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275年过滤后的结果
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三年级
阅读和写作
排序
散步和习语
散步和习语
教案
散步和习语
让你的学生!在这节课中,学生将在教室里走来走去,因为他们使用和解释的习语。
三年级
阅读和写作
教案
R-Controlled元音在上下文中
R-Controlled元音在上下文中
教案
R-Controlled元音在上下文中
音节元音变化时,紧随其后的是拼写字母R也揭示常规模式。这节课计划扩展了学生的理解R-controlled元音与活动建立加强拼写和编辑技能。
三年级
阅读和写作
教案
论点的安排
论点的安排
教案
论点的安排
帮助你的学生加强他们的论点写!使用写作策略的优缺点,学生将深入研究写作强烈根植于证据的原因。
三年级
阅读和写作
教案
我们有一个问题!
我们有一个问题!
教案
我们有一个问题!
是什么问题?教你的学生识别问题和解决方案在一个小说。
三年级
阅读和写作
教案
上运行:复制编辑用长句子
上运行:复制编辑用长句子
教案
上运行:复制编辑用长句子
装备你的学生停止用长句子标点和大写!在这节课中,学生将探索周全大小写和标点符号,使用这些符号编辑写作。
三年级
阅读和写作
教案
思考的目的、目标观众
思考的目的、目标观众
教案
思考的目的、目标观众
帮助你的学生计划有目的!观众和目的与教学,学生将具备战略为特定的读者写的。
三年级
阅读和写作
教案
突出对象代词
突出对象代词
教案
突出对象代词
这个代词教案给你的学生有机会澄清名词和代词协议使用代词列表对象。你的学生将取代代词的句子使用正确的对象的对象。
三年级
阅读和写作
教案
一个简单的总结
一个简单的总结
教案
一个简单的总结
使用等效弹目视线这节课来帮助你学习如何创建一个简单的总结,注意序列的一个故事。这节课可以独立或作为pre-lesson简单总结教训。
三年级
阅读和写作
教案
决定的重要性
决定的重要性
教案
决定的重要性
这一事实是重要的,或者只是有趣吗?利用这节课帮助学生确定重要性非小说文本。
三年级
阅读和写作
教案
城市、郊区和农村地区
城市、郊区和农村地区
教案
城市、郊区和农村地区
你的船将分析填充句子理解社区的词汇。它可以是一个独立的教训或支持课使用城市前,郊区或农村的教训。
三年级
阅读和写作
教案
阅读理解和以证据为基础的条款
阅读理解和以证据为基础的条款
教案
阅读理解和以证据为基础的条款
证明在布丁!使用这一课教学生如何使用文本证据证明当阅读后回答问题。他们将使用循证条款回答基本的理解问题。
三年级
阅读和写作
教案
做一个预测
做一个预测
教案
做一个预测
教你的学生做出预测,因为他们读,并引导他们使用文本证据来支持他们的预测。用这个作为一个独立的或作为pre-lesson课使预测的教训。
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使它真正的
使它真正的
教案
使它真正的
现实生活中的连接在这现实的写作课。学生将探索幻想和现实的小说之间的区别,使用贸易书作为自己的写作模式。
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教案
与哈丽雅特·塔布曼入伙
与哈丽雅特·塔布曼入伙
教案
与哈丽雅特·塔布曼入伙
哈丽雅特·塔布曼的成就是保密的很长一段时间之前,她成为一个著名的英雄在社会。使用这一课教给你的学生哈丽雅特·塔布曼对历史的影响。
三年级
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教案
获得描述性的复活节
获得描述性的复活节
教案
获得描述性的复活节
复活节是一个特殊的节日——对于许多家庭来说,孩子们喜欢等传统装饰他们的复活节彩蛋。教你的学生使用强大的描述性语言创意写作与这个节日教案!
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教案
正念:当下
正念:当下
教案
正念:当下
正念101 !学生专注于当下时刻用自己的感官去观察正在发生的事情。他们介绍了正念的想法是关于关注当下。
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教案
宣言的目的
宣言的目的
教案
宣言的目的
1776年7月4日,是美国历史上一个重要的日子,因为一个重要的文档签署。使用这个公民课来帮助年轻的历史学家了解《独立宣言》的目的。
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教案
公民的公民义务
公民的公民义务
教案
公民的公民义务
尊重、诚实、同情和遵守规则和法律都是如何成为一个好公民。使用这个公民课和你的学生去探索孩子的方式也能成为优秀的公民在现在和未来。
三年级
阅读和写作
教案
使用一个动作动词
使用一个动作动词
教案
使用一个动作动词
给我拿些行动!使用这个语法课和你的学生教他们如何识别和使用行为动词的句子。
三年级
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教案
寻找线索
寻找线索
教案
寻找线索
这个角色接下来会做什么?旨在教学生技能预测人物的行动,这节课指导学生从文本中使用的线索和证据进行预测。让我们跟随那些线索!
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阅读和写作
教案
填满你的桶
填满你的桶
教案
填满你的桶
你是一个桶灌装机吗?儿童良好的社会技能提升彼此恭维和赞扬,而不是把痛苦和负面评论。使用这一课教学生关于桶灌装和如何赞美别人。
三年级
阅读和写作
教案
过渡到中间的方向
过渡到中间的方向
教案
过渡到中间的方向
这节课将介绍学生中间地图方向西北、东北、西南和东南。它还提供了练习编写功能文本使用过渡词以及红衣主教和中间的方向。
三年级
阅读和写作
教案
制衡是什么?
制衡是什么?
教案
制衡是什么?
生命的关键在于平衡,也适用于政府!使用这个公民课和你的学生教他们的制衡制度,以及为什么这些都是美国政府的一个重要组成部分。
三年级
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教案
利用你的研究能力
利用你的研究能力
教案
利用你的研究能力
孩子们天生好奇!使用这个教训激励他们研究他们感兴趣的一个话题。学生将使用一个图形组织者在各种来源做笔记,向同行展示他们的信息。
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教案
从前一个问号
从前一个问号
教案
从前一个问号
有什么问题吗?对问号在这节课中,学生将学习如何编写和识别问题,生成自己的问题,和阅读有标点符号。
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