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让我们来建造它!两位数加法
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让我们来建造它!两位数加法
让我们开始建筑编号吧!就像建造摩天大楼是数学的视觉表现一样,学生们将使用以十为基数的方块的视觉表现来对一个两位数进行加法或加法。
一年级
数学
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边,角,还有更多,天哪!
教案
边,角,还有更多,天哪!
几何是早期数学的核心。帮助学生识别和绘制给定特定属性的形状,如角和边的数量。这节课可以是一个单独的活动,与2-D形状配对!
二年级生
数学
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应用题:分数与整数相乘
教案
应用题:分数与整数相乘
在这节课中,学生将创建故事问题来匹配涉及分数乘以整数的数学表达式。它可以单独使用,也可以作为乘法模型:分数和整数这一课的支持。
4年级
数学
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输入输出框
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输入输出框
在本课中输入一些t形图的模式。把关于输入和输出框的这一课作为在应用题中寻找模式的前导。
4年级
数学
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求函数表
教案
求函数表
通过这节函数表的入门课,让你的学生讨论数字模式和规则。将本课作为输入和输出框的预习课或单独教授。
4年级
数学
教案
应用题理解
教案
应用题理解
确保你的学生在开始解题之前理解了这道应用题!将此作为单独的课程或预习课
混合操作的两步应用题-游戏化!
三年级
数学
教案
哪个计量单位?
教案
哪个计量单位?
让你的学生解释液体体积和物体质量的估计和测量!单独使用这一课或一起使用
使用公制单位估计质量和体积的测量。
三年级
数学
教案
上!
教案
上!
通过这节关于PEMDAS的课程,教导学生顺序的重要性。学生将在小组和单独练习中确保他们的理解。
五年级
数学
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关于区域
教案
关于区域
利用这节以词汇为重点的课程来教授学生有关区域的知识。它可以单独使用,也可以作为预习课
求矩形的面积
.
三年级
数学
教案
用不同的方式显示数字
教案
用不同的方式显示数字
在学生复习以十为基数的数字、数字名称和展开形式时,利用这节实践课鼓励学生之间的合作。这节课可以作为基础十街区派对的预习课,也可以作为独立的活动。
二年级生
数学
教案
分解和添加位置值
教案
分解和添加位置值
使用这个脚手架EL支持课程来帮助学生学习分解三位数来添加其位值的策略。本课可以单独使用,也可以在教授学生“作曲与分解”之前使用。
二年级生
数学
教案
书写三位数的数字名称
教案
书写三位数的数字名称
利用这节课来帮助学生学习如何写三位数的数字作为数名。这个脚手架EL课可以单独使用,也可以作为所有关于三位数的预习课。
二年级生
数学
教案
多步应用题的写作问题
教案
多步应用题的写作问题
这节课让你的学生像数学家一样思考,让他们为多步应用题设计问题。它可以独立授课,也可以作为“多步应用题”课程的辅助课程。没问题!
4年级
数学
教案
解释表达式
教案
解释表达式
挑战学生用乘法表达式分解数字。把这节课作为独立的一节课,或者作为“解决文字问题中的表达”这节课的辅助课。
五年级
数学
教案
十进位单词问题
教案
十进位单词问题
本节课帮助学生用小数分解应用题的不同组成部分,以便英语学习者能够成功地解决它们。可以单独使用,也可以作为“赠送礼物:关于小数的一切”这一课的辅助。
4年级
数学
教案
在应用题中转换度量方法
教案
在应用题中转换度量方法
学生将学习在应用题中运用概念来转换公制单位。练习和工作表包括长度(米),万博官网登录手机版本和可选的练习提供更多的指导质量(克)和体积(升)。
4年级
数学
教案
有乘法和加法的区域
教案
有乘法和加法的区域
开始围绕区域模型的对话!在本节课中,鼓励学生在使用面积模型乘法时提出问题。本课单独使用或作为区域模型和乘法课程的支持。
五年级
数学
教案
乘法和除法事实族
教案
乘法和除法事实族
通过教授学生乘法和除法之间的关系来支持学生的数学流利性。本节课可以单独使用,也可以作为课程的预习
你知道你的数学事实吗?
教训。
三年级
数学
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表示跳过计数的方法
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表示跳过计数的方法
有很多种表示跳过计数的方法,所以帮助学生找到他们选择的方法!将此作为单独的课程或作为预习课
跳过计数来理解乘法
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三年级
数学
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操作顺序
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操作顺序
挑战学生听说明创建带有括号的表达式。将本课单独使用或作为PEMDAS: Order Up这一课的支持。
五年级
数学
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除法中的数关系
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除法中的数关系
帮助你的学生使用乘法来支持他们对除法的概念理解。单独使用这一课或作为预习课
除法:求解未知因素
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三年级
数学
教案
我可以使用上下文线索!
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我可以使用上下文线索!
你的el将使用上下文线索来确定不熟悉单词的意思。他们还将练习使用介绍性短语来讨论他们的推论。它可以是一个独立的课程,也可以是课程的支持。
五年级
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应用题组成
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应用题组成
分析应用题组成部分的能力是培养青年数学家的重要基础。把这个作为一个单独的教训或附带的
有什么问题?
三年级
数学
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