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260年过滤后的结果
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幼儿园
阅读和写作
共同核心
排序
美妙的词墙
美妙的词墙
教案
美妙的词墙
学生将去寻宝游戏名字当他们探索教室墙。
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阅读和写作
教案
开始的单词
开始的单词
教案
开始的单词
使用这个有趣的聚焦教案给你船的机会练习他们的字母识别和视觉单词技巧!它可以被用来作为一个独立的教训或支持拼写和说过的话教案。
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阅读和写作
教案
幼儿园日常子计划第二天
幼儿园日常子计划第二天
教案
幼儿园日常子计划第二天
规划替代教室里从来都不是一件容易的事,而不是每天幼儿园子计划!你的替代品可以保持学生学习没有通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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阅读和写作
教案
押韵词情
押韵词情
教案
押韵词情
准备好你的学生阅读练习押韵的词语。参与您的类通过引入家庭容易辨认的押韵的单词。
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阅读和写作
教案
金发女孩和一开始、中间和结束
金发女孩和一开始、中间和结束
教案
金发女孩和一开始、中间和结束
让你们班表演!学生将重新制定《金发姑娘和三只熊》而学习叙事和故事情节。
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阅读和写作
教案
短元音:激动人心的E
短元音:激动人心的E
教案
短元音:激动人心的E
激动人心的E !这个短元音的教训将帮助学生识别和学习单词与字母E。
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阅读和写作
教案
错误数和量化
错误数和量化
教案
错误数和量化
这种互动昆虫游戏将学生参与收集和计算错误!学生将捕捉和计数彩球,使用想象力,表示,计算,定性的基础数学技能在这玩的活动。
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数学
教案
谁让出来?
谁让出来?
教案
谁让出来?
这是一个简单的和有趣的方式来帮助学生学习和记忆字母的发音。这节课可以以最少的资源完成。学生将爱头脑风暴的话,即使在唱歌课。
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阅读和写作
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教室动物字母书
教室动物字母书
教案
教室动物字母书
这节课让学生培养自己内心的作家和艺术家通过创建琅琅上口的句子和装饰字母字母。
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阅读和写作
教案
我们爱蜜蜂!
我们爱蜜蜂!
教案
我们爱蜜蜂!
学生将会像他们写和说明信息关于蜜蜂嗡嗡作响。
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三只小猪:说明文本
三只小猪:说明文本
教案
三只小猪:说明文本
在这节课中,学生将使用插图,因为他们读一年级水平的故事。他们将进行他们的精细运动技能完成一个简单的剪切和粘贴匹配的活动。
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强烈的动词
强烈的动词
教案
强烈的动词
漫步,慢跑,或者冲到这个实践课,你会找到一个很好的方法去教育你的年轻读者动词。通过一些有趣的猜谜游戏,学生们会发现不同动作动词及其程度的强度。
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押韵词家庭乐趣的房子
押韵词家庭乐趣的房子
教案
押韵词家庭乐趣的房子
押韵的时间到了!学生将押韵的单词用颜色编码,把每一个在其“词族”这个有趣的押韵迷你书并填写“台阶”写作活动页面。
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教案
下雨了押韵
下雨了押韵
教案
下雨了押韵
玩得开心在雨中押韵这一课,教学生og词族,他们唱歌和胶水押韵雨滴到词族的伞。
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教案
匹配字母
匹配字母
教案
匹配字母
让你的学生练习字母识别技能与实践活动,教他们大写和小写字母的区别。
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教案
ABC牛仔决斗
ABC牛仔决斗
教案
ABC牛仔决斗
通过有趣的活动,你的学生将去反复看,听,说字母。这可以适应和用来教或审查所有字母在字母表。
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教案
拇指向上或向下?
拇指向上或向下?
教案
拇指向上或向下?
卡特琳娜马格达莱纳河Hoopensteiner Wallendiner霍根Logan出身低微的人是她的名字,和学生将有一个爆炸对她写有说服力的句子。这古怪的教训是一定要请年轻,创造性的思想。
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ABC教室被子
ABC教室被子
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ABC教室被子
练习数字序列和letter-sound信件与您的类实践课。你的学生将会创建一个建筑用纸信“被子”显示和参考帮助这些基本技能。
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数学
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古雅的信问
古雅的信问
教案
古雅的信问
不会有问题,学生都知道这封信后问这迷人的一课。教训你的学生这封信问,这样他们就可以实践确定,说,和形成了信。
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教案
细节!细节!细节!
细节!细节!细节!
教案
细节!细节!细节!
你的学生缺乏颜色和细节的插图吗?你厌倦了盯着一块空白的白纸?嗯…没有更多!使用以下教训你的学生转变成详细的插图画家。
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教案
里面有什么南瓜:创建一本书
里面有什么南瓜:创建一本书
教案
里面有什么南瓜:创建一本书
玩南瓜!在这节课中,学生将代表真正的对象。他们将有机会成为作家和插图画家自己的南瓜的故事。
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教案
字母M:大写和小写的
字母M:大写和小写的
教案
字母M:大写和小写的
押韵、运动、颜色、切割、粘合将帮助学生了解字母M !在这节课中,学生将熟悉字母的大写和小写版本。
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教案
词Chomp
词Chomp
教案
词Chomp
Chomp沿着“三只鱼和大坏鲨鱼”作为学生专注于高频词汇和最后的辅音。这节课进度肯定会是一个最喜欢的!
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教案
F是消防安全!
F是消防安全!
教案
F是消防安全!
F是消防安全!在这节课计划,介绍了字母F和教同时对消防安全。这迷人的课充满运动和学习的乐趣!
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阅读和写作
教案
我们喜欢的故事
我们喜欢的故事
教案
我们喜欢的故事
在这节课中,学生将考虑吸引他们一本书。他们将学习类型的人参与出版的一本书。
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