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五年级
阅读和写作
共同核心
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阅读和讨论历史上的英雄
教案
阅读和讨论历史上的英雄
在本课程计划中，学生将讨论英雄的特征，以及如何从文本中获取信息来理解为什么一个人被认为是英雄。伙伴讨论将帮助学生有更深的理解。
五年级
阅读和写作
教案
用单词部分来确定单词的意思
教案
用单词部分来确定单词的意思
给你的读者工具来破译希腊语和拉丁语基础上的单词的意思。在本节课中，学生复习常用的前缀、后缀和词根的含义，然后练习构造和解读单词。
五年级
阅读和写作
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关于Sor Juana的写作观点Inés de la Cruz
教案
关于Sor Juana的写作观点Inés de la Cruz
索尔·胡安娜Inés德·拉·克鲁兹是17世纪的作家和哲学家，今天被认为是最早有文献记载的女权主义者和女性教育倡导者之一。在这节课上，学生将阅读两篇关于Sor Juana的非虚构文章，并在写一篇关于她的观点文章之前讨论她的生活和成就。
五年级
阅读和写作
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我洗发水C:比喻语言
教案
我洗发水C:比喻语言
你的学生在理解比喻语言的主要类型上有困难吗?这节课将教他们关于I SHAMPOO C的知识，这是用来轻松记住九种主要洗发水类型的首字母缩写。
五年级
阅读和写作
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确定诗歌的主题
教案
确定诗歌的主题
通过这个以艺术和诗歌为中心的主题课程计划，让你的班级对主题有更深的理解。在课程结束时，学生将了解主题是什么，以及如何确定一篇文章的主题，如一首诗。
五年级
阅读和写作
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显式还是推断?(巴德，不是巴迪，第一部分)
教案
显式还是推断?(巴德，不是巴迪，第一部分)
在本节课中，你将允许学生探索《巴德，不是巴迪》开篇章节的推论。然后，他们将有机会通过高认知伙伴和个人活动进一步发展这些技能。
五年级
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彼得·潘和梦幻岛2:飞行(上
教案
彼得·潘和梦幻岛2:飞行(上
右转第二个路口，一直走到天亮。在本节课中，你的学生将通过《彼得·潘》和《梦幻岛》练习册，在阅读理解的同时继续了解更多关于彼得·潘的故事。
五年级
阅读和写作
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不那么大的萧条:兄弟，不是兄弟
教案
不那么大的萧条:兄弟，不是兄弟
一堂关于大萧条的课不一定会让你的学生感到沮丧!他们将乐于为巴德，不是巴迪具有很强的互动性和合作性学习任务。
五年级
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诗歌:具象语言
教案
诗歌:具象语言
这节文学课让学生深入研究艾米莉·狄金森的《月亮不过是金下巴》，找出不同类型的比喻语言。作家们会喜欢通过这种诗歌分析活动来提高阅读理解能力。
五年级
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