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241年过滤后的结果
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五年级
阅读和写作
共同核心
排序
问题和解决方案的实践
教案
问题和解决方案的实践
帮助你的温馨的学习如何识别问题和解决方案在一个虚构的文本使用过渡词理解的基础。它可以是一个独立的教训或支持Theme-work课没有我!
五年级
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教案
推论和引用的证据
教案
推论和引用的证据
有报价吗?使用这个教案来教你的EL学生如何选择适当的引用的文本支持他们的结论!使用在自己的这一课或支持平凡的抑郁:芽,不是好友的教训。
五年级
阅读和写作
教案
我可以使用上下文线索!
教案
我可以使用上下文线索!
你的船将使用上下文线索来确定陌生单词的意思。他们还将练习使用介绍性的短语,讨论他们的推论。它可以是一个独立的教训或支持课深入上下文线索。
五年级
阅读和写作
教案
来自多个来源的信息
教案
来自多个来源的信息
利用等效弹目视线这节课来帮助你快速找到信息在一个特定的主题通过寻找一个名词和代词的非小说文本。它可以是一个独立的教训或用作支持课程生态系统解释道。
五年级
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火花后双关语
教案
火花后双关语
这里有一个pun-filled教训你的学生!要求学生运用他们的知识的双关语和Adobe火花maker-centered教训。这节课可以遵循Adobe火花:部分,目的和复杂性和双关语视觉经验。
五年级
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教案
确定角色和设置
教案
确定角色和设置
在这个教训,支持船将学习如何识别字符和设置在一个故事在使用名词短语来支持他们的理解。它可以单独使用或者支持教训探索一系列书的特点。
五年级
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教案
介绍简单的化合物,和复杂的句子
教案
介绍简单的化合物,和复杂的句子
你的学生介绍给三个句子结构。在这个练习中,学生将参与一个阅读寻宝游戏,因为他们寻找不同类型的句子在短的故事。
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比较和对比两个人物在小说文本
教案
比较和对比两个人物在小说文本
在这节课中,你将与你的学生分享两本书强调音乐的美和力量。他们也将满足两个独特的人物,他们将比较和对比从文本通过引用具体的例子。
五年级
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研究过去使用的主要来源
教案
研究过去使用的主要来源
咚,咚!它是美国人口普查局!在这个教案,学生分析主要来源人口普查数据做研究的形式,帮助他们回答问题关于名人和他们住的时间期间。
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