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战略学校说服

教案

战略学校说服

有说服力的写作就在眼前!真实和学校有关的相关话题,学生接触和使用有说服力的论文的组织结构。

三年级

阅读和写作

教案

我们学校服务社区

教案

我们学校服务社区

服务可以带来最好的人们和社区。在这节课中,学生讨论意味着什么服务和探索,他们愿意支持学校和社区服务工作。

三年级

社会情感

教案

发现五个地理的主题

教案

发现五个地理的主题

旅途寻宝游戏在学校的学生把他们的五个主题的地理知识测试!

三年级

社会研究

教案

探索与信号词序列

教案

探索与信号词序列

使用这一课教学生如何复述一开始,中间和结束的故事用测序的词语和短语。这节课可以独立或作为pre-lesson故事结构过山车教训。

三年级

阅读和写作

教案

画在一起

教案

画在一起

在这节课中,学生将听到的故事画在一起并创建一个多样性。他们将考虑如何欣赏彼此的差异在学校和社会支持的关系。

三年级

社会情感

教案

正念:深度放松

教案

正念:深度放松

深度放松的学校吗?是的,这是可能的!通过这个过程你会引导学生有意识地专注于放松不同的身体部位,导致可视化谨慎帮助放松全身。

三年级

社会情感

教案

文字的力量

教案

文字的力量

的话可以提升他人,但他们也可以造成伤害。在这节课中,学生将听到的故事德斯蒙德和意味着词,他们将讨论积极和消极词友谊的力量,学校和社区。

三年级

社会情感

教案

G或PG吗?说服我!

教案

G或PG吗?说服我!

你的阶级享受看电影吗?在这令人激动的课,学生将国家意见G和pg级电影在学校,并分享三个原因来支持它。这里没有无声电影,因为学生有很多要说。

三年级

阅读和写作

教案

故事结构过山车

教案

故事结构过山车

阅读可以是一个过山车的起伏!使用这个教训,rollercoaster-themed故事映射到教给你的学生的故事结构和如何使用图形组织者可视化。

三年级

阅读和写作

教案

玩家照片

教案

玩家照片

使你的学生讲故事这一课,他们将学习如何使自己的完整的故事。

三年级

阅读和写作

教案

经验的解释

教案

经验的解释

当你的学生做连接他们的个人生活,他们的写作将蓬勃发展!使用这个教案作为跳板,帮助学生规划和开发自己的个人故事。

三年级

阅读和写作

教案

善良是大有裨益的

教案

善良是大有裨益的

执行的善举和爱可以一起把教室!在这节课中,学生将听到的真实故事,随意的善举,将执行他们自己的行为。

三年级

社会情感

教案

你是一个生产者或消费者吗?

教案

你是一个生产者或消费者吗?

在这节课中,学生将学习他们的角色作为消费者和生产者通过参与社区活动和讨论。

三年级

社会研究

教案

意思是,中位数和模式疯狂了!

教案

意思是,中位数和模式疯狂了!

这节课向学生介绍的概念的意思是,中位数,模式实践和视觉的方式。

三年级

数学

教案

过渡到中间的方向

教案

过渡到中间的方向

这节课将介绍学生中间地图方向西北、东北、西南和东南。它还提供了练习编写功能文本使用过渡词以及红衣主教和中间的方向。

三年级

阅读和写作

教案

证据的性格变化

教案

证据的性格变化

创造对话角色变化!使用这个教学计划作为一个独立的课的练习测序的词语有时关于一个人物,人物或之前改变就像我们做的教训。

三年级

阅读和写作

教案

法律的土地

教案

法律的土地

在这节课中,学生将使用他们的想象力来张照片为什么所有社区都需要法律。帮助他们头脑风暴的重要作用,法律法规在各种各样的社区通过这些活动。

三年级

社会研究

教案

我是间谍云

教案

我是间谍云

小心!学生成为云专家之前定制的云,和天气预测完成!

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科学

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我和我的社区

教案

我和我的社区

在这节课中,学生将开发社区的理解,将学习如何在地图上定位自己的社区。

三年级

社会研究

教案

创建一个合同在你的课堂行为

教案

创建一个合同在你的课堂行为

在这节课中,学生合作创建一个class-wide合同行为。与你的指导,你的类将制定和实施自己的课堂规则。

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社会研究

教案

回收是什么?

教案

回收是什么?

回收是关于什么的?能和不能回收?我能做些什么来帮助其他人了解回收的重要性吗?这个活动帮助学生回答所有这些问题,因为他们了解拯救地球。

三年级

科学

教案

利用你的研究能力

教案

利用你的研究能力

孩子们天生好奇!使用这个教训激励他们研究他们感兴趣的一个话题。学生将使用一个图形组织者在各种来源做笔记,向同行展示他们的信息。

三年级

阅读和写作

教案

战略链接

教案

战略链接

缺失的环节是什么?在这节课学生将探索使用三位数缺失的因素。使用他们的知识的跳跃计数,学生将确定丢失的链接。

三年级

数学

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借贷中心

教案

借贷中心

使用基十个街区,卡片,和清晰的杯子,你的学生将练习的借贷概念减法问题在这节课中。

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数学

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是什么问题?

教案

是什么问题?

高阶思维能力为所有年龄段的学生是至关重要的技能。在这节课中,学生将创建词关于钱的问题。

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