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131年过滤后的结果
131年过滤后的结果
二年级生
中学
排序
画开始,中间和结束
画开始,中间和结束
教案
画开始,中间和结束
在这节课中,学生将复述故事的绘画和谈论发生了什么开始,中间和结束。这节课可以单独使用或与金发女孩开始,中间和结束教案。
二年级生
阅读和写作
教案
开始、中间和结束混淆
开始、中间和结束混淆
教案
开始、中间和结束混淆
在这节课中,学生练习发现一开始,中间和结束的故事。让你的学生帮你解决一个混合的故事学习时的一个故事。
二年级生
阅读和写作
教案
与马利第一天上学!
与马利第一天上学!
教案
与马利第一天上学!
帮助缓解你的学生到学校一年这一课,以帮助他们分享他们的感受学校的第一天。
二年级生
阅读和写作
教案
我们学校服务社区
我们学校服务社区
教案
我们学校服务社区
服务可以带来最好的人们和社区。在这节课中,学生讨论意味着什么服务和探索,他们愿意支持学校和社区服务工作。
二年级生
社会情感
教案
我生活的时间表
我生活的时间表
教案
我生活的时间表
学生将有自己的生活的时候,是他们代表的是他们的学校的一天时间。从他们醒来的学校,学生将享受每天按时间顺序进行沟通。
二年级生
阅读和写作
教案
操场上有多大?
操场上有多大?
教案
操场上有多大?
拿出卷尺和头部外面!在这节课中,学生收集测量数据,建立一个学校操场上的模型。
二年级生
数学
教案
我的世界地图
我的世界地图
教案
我的世界地图
给学生一个机会来展示他们所知道的!在这节课中,学生将审查关键术语和构造一个地图,一个熟悉的地方。不管是学校还是家里,或者一个虚构的地方,学生将享受他们的世界的映射。
二年级生
阅读和写作
教案
来与我们“数组”
来与我们“数组”
教案
来与我们“数组”
在这寻宝游戏课,学生们将寻找矩形数组在他们的学校环境。是否它是一组柜子建立或窗户,学生将看到数组是在我们周围。
二年级生
数学
教案
画在一起
画在一起
教案
画在一起
在这节课中,学生将听到的故事画在一起并创建一个多样性。他们将考虑如何欣赏彼此的差异在学校和社会支持的关系。
二年级生
社会情感
教案
正念:深度放松
正念:深度放松
教案
正念:深度放松
深度放松的学校吗?是的,这是可能的!通过这个过程你会引导学生有意识地专注于放松不同的身体部位,导致可视化谨慎帮助放松全身。
二年级生
社会情感
教案
职业生涯的数学
职业生涯的数学
教案
职业生涯的数学
帮助你的学生让他们在学校学习之间的联系以及成年人如何使用数学在日常生活艺术的教训。学生将加剧他们的批判性思维技能和对未来的分享他们的想法。
二年级生
数学
教案
文字的力量
文字的力量
教案
文字的力量
的话可以提升他人,但他们也可以造成伤害。在这节课中,学生将听到的故事德斯蒙德和意味着词,他们将讨论积极和消极词友谊的力量,学校和社区。
二年级生
社会情感
教案
拯救地球:回收
拯救地球:回收
教案
拯救地球:回收
对于一个地球日单位或学校的回收意识计划的一部分,用这节课让学生意识到他们可以采取的行动拯救地球!
二年级生
教案
一个特殊的场合
一个特殊的场合
教案
一个特殊的场合
每个人在自己的人生中都经历了特殊场合!让学生写一个特殊的场合,他们经历了在这个有趣的教案。
二年级生
阅读和写作
教案
Half-to-Half对称
Half-to-Half对称
教案
Half-to-Half对称
另一半在哪里?在这节课中,年轻的数学家学习部分和对称性之间的关系通过一个有趣的寻宝游戏。你的学生将有一个爆炸弄清楚什么能让一个形状对称的。
二年级生
数学
教案
善良是大有裨益的
善良是大有裨益的
教案
善良是大有裨益的
执行的善举和爱可以一起把教室!在这节课中,学生将听到的真实故事,随意的善举,将执行他们自己的行为。
二年级生
社会情感
教案
你是一个生产者或消费者吗?
你是一个生产者或消费者吗?
教案
你是一个生产者或消费者吗?
在这节课中,学生将学习他们的角色作为消费者和生产者通过参与社区活动和讨论。
二年级生
社会研究
教案
党剩菜
党剩菜
教案
党剩菜
计划一个聚会可以耗尽!但即使聚会结束,可以有很多事情要做。在这节课中,学生用减法来算出剩下的最后一个聚会。
二年级生
数学
教案
计划你的故事:事件的序列
计划你的故事:事件的序列
教案
计划你的故事:事件的序列
强大的叙事有明确的事件序列。通过这节课中,学生计划会发生什么他们的故事才开始写自己的故事。
二年级生
阅读和写作
教案
形容词混乱:混合和匹配
形容词混乱:混合和匹配
教案
形容词混乱:混合和匹配
这创意词类课将有你的学生大声笑着,因为他们的主人胡乱使用形容词和名词短语。
二年级生
阅读和写作
教案
法律的土地
法律的土地
教案
法律的土地
在这节课中,学生将使用他们的想象力来张照片为什么所有社区都需要法律。帮助他们头脑风暴的重要作用,法律法规在各种各样的社区通过这些活动。
二年级生
社会研究
教案
创建您自己的故事
创建您自己的故事
教案
创建您自己的故事
为你的船提供额外的练习使用过渡词创建一个故事。这个活动可以用作独立或支持的教训。
二年级生
阅读和写作
教案
对象:分类描述它!
对象:分类描述它!
教案
对象:分类描述它!
这个活动让你的学生运动,把他们的推理能力测试!外部寻宝游戏会让学生找不同的对象分类分成组。
二年级生
教案
我和我的社区
我和我的社区
教案
我和我的社区
在这节课中,学生将开发社区的理解,将学习如何在地图上定位自己的社区。
二年级生
社会研究
教案
创建一个合同在你的课堂行为
创建一个合同在你的课堂行为
教案
创建一个合同在你的课堂行为
在这节课中,学生合作创建一个class-wide合同行为。与你的指导,你的类将制定和实施自己的课堂规则。
二年级生
社会研究
教案
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