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主体同意动词吗?
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主体同意动词吗?
在这节课中,学生将学习主谓一致是非常重要的,,,没有它,读者可以感到困惑。年底这节课中,学生将能够生成有意义的句子!
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在动词时态
教案
在动词时态
动词时态是唯一的词。有些标准,容易学习,而另一些则不规则和棘手。这节课将审查动词时态变化,遵循规律,那些不要的异类。
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动作动词同义词
教案
动作动词同义词
使用相同的动作动词可以变老。帮助你的学生他们的写作增添情趣,教他们识别和使用行为动词。你的年轻作家将探讨改善的动作动词的同义词。
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使用一个动作动词
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使用一个动作动词
给我拿些行动!使用这个语法课和你的学生教他们如何识别和使用行为动词的句子。
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双!:一个教训后缀和动词时态的变化
教案
双!:一个教训后缀和动词时态的变化
这节课不会双重麻烦!你的学生将学习如何正确双辅音过去时态的动词形式。学生将能够读和写动词,和没有双辅音。
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主语代词成功
教案
主语代词成功
帮助你的学生体验成功与主语代词!这个代词教案给你的学生有机会澄清名词和代词协议工作的代词。
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突出对象代词
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突出对象代词
这个代词教案给你的学生有机会澄清名词和代词协议使用代词列表对象。你的学生将取代代词的句子使用正确的对象的对象。
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不规则动词在上下文中
教案
不规则动词在上下文中
不规则动词和其他动词不遵循相同的规则。用这节课教你的学者如何形成不规则动词的过去时态和正确地使用它们。
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可视化动作动词
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可视化动作动词
我们教我们的作家”节目,不告诉。“行动动词是这一过程的关键组成部分!使用这一课教学生识别和使用行为动词在句子为了加强他们的写作清晰描述。
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文章和副词附件
教案
文章和副词附件
帮助你的学生之间的附加意义的名词、动词和相应的修改器!在这个互动课,学生将一个活跃的前一个名词和动词的头脑风暴的一部分他们使用文章和副词。
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教案
规则和不规则的动词
教案
规则和不规则的动词
你是rule-follower还是一个“破坏分子”?不规则动词打破所有的规则!使用这一课教学生如何使用正确的规则动词和不规则动词的过去式形式。
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描述人物的行为秩序
教案
描述人物的行为秩序
用这节课教你的学生来描述人物的动作使用的基本句子结构主语+动词+宾语。这节课可以独立或作为pre-lesson
如何解决问题?
教训。
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从现在到过去:动词的“Y”
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从现在到过去:动词的“Y”
你的学生斗争改变从现在过去时态动词“y”吗?用这节课来帮助你的学生将不遵循典型的动词“是”“添加连接”规则。
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动词显示人物的行动
教案
动词显示人物的行动
使用这一课,教学生如何识别字符行动和动词。这节课可以独立或作为pre-lesson
寻找线索
教训。
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告诉我:名词和动词
教案
告诉我:名词和动词
准备剪一些语法有趣的片段吗?这古怪的写作课作为一个整洁的工艺品项目和一个名词和动词的审查。
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赶快与不规则动词
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赶快与不规则动词
教学生语法规则不是所有一成不变,总有词类型,震撼!在这节课中,学生将形成不规则动词的过去式。
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文本细读策略
教案
文本细读策略
这节课教学生注意小词,如形容词、副词、动词,在阅读理解有很大影响!使用作为一个独立的或作为pre-lesson课
精读:介绍
。
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总是使用副词
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总是使用副词
总是使用副词用简单的句子,使它们更具描述性的!用你的学生这节课教他们关于副词的三个重要工作和如何使用它们在句子写流行。
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创建一个合同在你的课堂行为
教案
创建一个合同在你的课堂行为
在这节课中,学生合作创建一个class-wide合同行为。与你的指导,你的类将制定和实施自己的课堂规则。
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是什么问题呢?
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是什么问题呢?
用这节课教学生使用正确的过去式语言当谈论他们读过的故事。这节课可以独立或作为pre-lesson
小说的理解:问题和解决方案
教训。
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构建疯狂万圣节的句子
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构建疯狂万圣节的句子
你的学生就会变成疯狂的万圣节句子与这个有趣的教训使机器构建完整的句子。学生将练习制作和混合科目和谓词,将你所有ROTFL结果。
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副词纸风车
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副词纸风车
这个副词的教训使你的学生有机会了解副词添加描述和使我们的写作更强。展示你的学生将探索副词,在那里,当提高句子。
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愚蠢的句子
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愚蠢的句子
帮助学生了解演讲的各个部分如何协同工作延长,充实简单句子。在这节课中,年轻作家将享受建设古怪的句子有不同的词类。
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词性:分解句子
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词性:分解句子
让你的学生发现他们说的句子很容易形成许多不同的部分组成。让他们打破句子学习的各个部分构成一个句子!
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性格特征在童话故事
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性格特征在童话故事
作为学习者识别物理和内在性格特征,确保他们提供证据。用这个作为一个独立的教训,或作为pre-lesson
童话故事:性格特征
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