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三年级
写故事
排序
乘法的故事
乘法的故事
教案
乘法的故事
数学可以制成短篇小说!激励你的学生有创意这一课计划,将帮助他们练习制作和解决单词问题。
三年级
数学
教案
写作:显示,不要告诉
写作:显示,不要告诉
教案
写作:显示,不要告诉
帮助学生了解这个迷人的描写性写作课。你的类将学会表现人物的情绪虽然”显示,不要告诉“写作技巧视频,练习写作,和课堂参与。
三年级
阅读和写作
教案
故事写道:过渡词
故事写道:过渡词
教案
故事写道:过渡词
帮助学生建立强大的人际关系,他们的写作!这节课会教你的学习者使用正确的过渡词在写个人叙事。
三年级
阅读和写作
教案
叙事写作:添加对话
叙事写作:添加对话
教案
叙事写作:添加对话
这节课的挑战年轻学习者对话添加到他们的写作。学生们会喜欢使用他们的创造力写个人叙事。
三年级
阅读和写作
教案
通过修改让写作更好
通过修改让写作更好
教案
通过修改让写作更好
给你的第二个年级一窥作者,因为他们的生活给予和接受反馈修改他们的故事。
三年级
阅读和写作
教案
故事写道:生动的描述
故事写道:生动的描述
教案
故事写道:生动的描述
挑战你的学生使他们的个人故事和强有力的行动来生活的话,感情,和想法。这节课将帮助年轻学习者发展他们的创造力和写作能力。
三年级
阅读和写作
教案
意见:头脑风暴建立信誉
意见:头脑风暴建立信誉
教案
意见:头脑风暴建立信誉
认为作家需要建立信誉,这样他们的观众会价值的意见。在这节课中,学生学习如何建立自己是当局在他们选择的写作主题。
三年级
阅读和写作
教案
故事写道:种子的想法
故事写道:种子的想法
教案
故事写道:种子的想法
给学生一个机会与这个简单的教训分享一些有趣的轶事。通过对过去的经历进行头脑风暴,年轻作家将学习发展自己的个人故事。
三年级
阅读和写作
教案
编写更复杂的句子
编写更复杂的句子
教案
编写更复杂的句子
学生将句子结构大师,因为他们学会工艺更复杂的句子。具体来说,年轻作家将使用从属连词和独立从句的结合,工艺复杂的句子。
三年级
阅读和写作
教案
相同还是不同呢?你决定!
相同还是不同呢?你决定!
教案
相同还是不同呢?你决定!
相同或不同的故事吗?你决定!用你的学生这节课练习比较故事元素在两个虚构的故事由同一个作者写的。
三年级
阅读和写作
教案
使它真正的
使它真正的
教案
使它真正的
现实生活中的连接在这现实的写作课。学生将探索幻想和现实的小说之间的区别,使用贸易书作为自己的写作模式。
三年级
阅读和写作
教案
告诉我关于它的!写评论文章
告诉我关于它的!写评论文章
教案
告诉我关于它的!写评论文章
你的学生有强烈的意见吗?这节课中,哪些特性一堆有趣essay-building练习,为年轻作家提供了一个渠道来表达他们的意见。
三年级
阅读和写作
教案
论点的安排
论点的安排
教案
论点的安排
帮助你的学生加强他们的论点写!使用写作策略的优缺点,学生将深入研究写作强烈根植于证据的原因。
三年级
阅读和写作
教案
三步同行编辑
三步同行编辑
教案
三步同行编辑
教你的学生编辑同行用三步写作过程,提高他们的写作能力和整体的信心。在这节课中,学生将练习编辑短篇写作使用特定标准。
三年级
阅读和写作
教案
行为和反应!
行为和反应!
教案
行为和反应!
帮助你的学生工作时调整其叙事写作预测的阅读能力!在这个综合阅读和写作课程,学生将使用叙述对角色的反应生成的预测。
三年级
阅读和写作
教案
按需写作前的构思
按需写作前的构思
教案
按需写作前的构思
学生将发展写作信心通过学习如何处理陌生的观点写作提示。作家将生成一个主题句,排除支持信息。
三年级
阅读和写作
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海贝的生活
海贝的生活
教案
海贝的生活
你的学生探索写作过程想象海贝的生活。这简洁的写作课的特性很饿的毛毛虫埃里克·卡尔,贝壳,和大量的创意故事有趣。
三年级
阅读和写作
教案
拟声词的诗歌
拟声词的诗歌
教案
拟声词的诗歌
流行,嗖,叮!拟声词是一个写作技巧,使文本来活着。在这节课中,学生将学习拟声词,并把它应用到写作过程创造的诗歌,作为一个阶级和个人。
三年级
阅读和写作
教案
玩家照片
玩家照片
教案
玩家照片
使你的学生讲故事这一课,他们将学习如何使自己的完整的故事。
三年级
阅读和写作
教案
关注的差异
关注的差异
教案
关注的差异
使用这一课,你的学生,教他们来描述故事之间的差异和对比连词。这节课可以独立或作为pre-lesson找到相似点和不同点教训。
三年级
阅读和写作
教案
完全的标题
完全的标题
教案
完全的标题
提高学生的写作与指令书名!一个标题的内容应该是吸引人的和包容的一本书。使用这一课教学生写作的艺术和力学的标题。
三年级
阅读和写作
教案
关注相似之处
关注相似之处
教案
关注相似之处
用这节课教你的学生来描述故事的话,信号之间的相似性比较。这节课可以独立或作为pre-lesson相同还是不同呢?你决定!教训。
三年级
阅读和写作
教案
调用所有的人物!
调用所有的人物!
教案
调用所有的人物!
来一个,来!在这节课中,读和写是交织在一起的,因为学生确定字符的特征字符的行为。阅读延伸到创意写作作为学生想象下一步字符可能会做什么。
三年级
阅读和写作
教案
让我们钩他们!
让我们钩他们!
教案
让我们钩他们!
你的学生将他们的读者?使用这种创造性和想象力的写作练习,让学生开始生活。
三年级
阅读和写作
教案
南瓜的生物
南瓜的生物
教案
南瓜的生物
这个教案集艺术和阅读来创建一个角色,并赋予一个南瓜。你的学生将享受写一个故事关于一个角色,他们创造了!
三年级
阅读和写作
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