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172年过滤后的结果
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三年级
数学
排序
等值分数匹配
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教案
等值分数匹配
从基础开始教学时等值分数。这节课利用视觉模型与写分数来支持你的学生,因为他们匹配等值分数。
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询问和回答问题行情节和条形图
询问和回答问题行情节和条形图
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询问和回答问题行情节和条形图
把学生的理解条形图和情节更上一层楼。这节课将鼓励学生思考如何图形设计和我们可以问和回答的问题中提供关于数据图表。
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“减去”策略:减去从零借贷
“减去”策略:减去从零借贷
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“减去”策略:减去从零借贷
许多学生害怕当他们看到一个减法问题与多个零。“减一”战略在这节课中涉及到顶部由一个将减少数字0到9的,然后在最后添加一个回来。
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掷骰子:跳跃计数5
掷骰子:跳跃计数5
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掷骰子:跳跃计数5
5、10、15…帮助你的学生练习乘法技能教他们跳过计数5。在这节课中,他们将使用骰子练习数学!
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除法应用题
除法应用题
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除法应用题
清新你的理解除法应用题长除法和一位数因数!使用这一课帮助学生识别关键部门条款和解决单词问题。
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除法和乘法的关系
除法和乘法的关系
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除法和乘法的关系
让我们更好地理解乘法和除法的概念!使用这一课帮助学生理解乘法和除法之间的逆操作。
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战略工作:跳过数相乘
战略工作:跳过数相乘
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战略工作:跳过数相乘
使用这一课教给你的学生的策略跳跃计数。它可以独立或作为pre-lesson乘以5
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讨论分数表示
讨论分数表示
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讨论分数表示
支持你的学生,因为他们利用关键学院语言来谈论的可视化和数值表示分数。用这个作为一个独立的教训或pre-lesson分数在行动
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等值分数是什么?
等值分数是什么?
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等值分数是什么?
让你的学生深入思考分数随着他们讨论图片展示等价。用这个作为一个独立或一个pre-lesson课等值分数:他们是平等的吗?教训。
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现实生活周边
现实生活周边
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现实生活周边
让你的学生谈论他们如何可以将周长的概念应用到现实生活中。独立或与使用这个教训发现周长:现实生活对象。
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关于区域
关于区域
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关于区域
使用此vocabulary-focused课教给你的学生。它可以独立或作为pre-lesson找到一个矩形的面积
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发现面积:我需要什么信息?
发现面积:我需要什么信息?
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发现面积:我需要什么信息?
你需要的长度和宽度来找到一个长方形或正方形的面积,但如果一条信息缺失呢?使用这一课与我的范围是什么?也可以单独使用。
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策略乘以10的倍数
策略乘以10的倍数
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策略乘以10的倍数
帮助你的学生成为注重细节的数学家探索两种策略对一个一位数乘以10的倍数。以此作为一个独立的教训或旁边乘以10的倍数。
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数量关系部门
数量关系部门
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数量关系部门
帮助你的学生用乘法来支持他们的概念的理解。单独或作为pre-lesson使用这个教训部门:解决未知的因素
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乘法和除法的家庭
乘法和除法的家庭
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乘法和除法的家庭
支持你的学生数学流畅,让他们之间的关系通过事实家庭乘法和除法。这节课可以独立或作为pre-lesson你知道你的数学事实吗?教训。
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解决时间问题
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解决时间问题
让你的学生思考如何数轴和字相关问题!使用这一课与准时到达那里:运行时间单词的问题也可以单独使用。
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除了与重组
除了与重组
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除了与重组
在这节课中,学生将使用扩展形式添加3位数的加法和标准算法。他们会解释他们的答案和突出的每个策略的步骤。
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多边形的周长与诱人的七巧板游戏!
多边形的周长与诱人的七巧板游戏!
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多边形的周长与诱人的七巧板游戏!
教你的学生找到多边形的周长使用真实世界的例子。他们将多边形图片用七巧板和实践发现多边形的周长的杰作。
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使测量线的情节
使测量线的情节
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使测量线的情节
在这个实践课,学生能提高自己的测量技能测量长度时在教室里的物品到最近的四分之一英寸。然后他们会使用他们的数据来创建线情节。
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多边形的特征
多边形的特征
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多边形的特征
把多边形!你的学生将构建的理解多边形和形状分类排序属性在这节课中。
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乘以5
乘以5
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乘以5
帮助学生发现模式当乘以5。
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步进通过乘法和除法应用题
步进通过乘法和除法应用题
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步进通过乘法和除法应用题
教你的学生四个简单的步骤,帮助他们解决乘法和除法应用题与信心。
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周长与几何板
周长与几何板
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周长与几何板
实践方法使得几何乐趣!使用这一课教给你的学生的基础知识与几何板周边。
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是时候庆祝中国新年!
是时候庆祝中国新年!
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是时候庆祝中国新年!
庆祝春节是有趣的家人和朋友!用这节课教学生一些节日传统和事件的实践解决单词问题,涉及时间和所有四个数学操作。
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一顿丰盛的情人节
一顿丰盛的情人节
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一顿丰盛的情人节
情人节快乐!使用这个与你的学生实践动手教训一位数因子解决业务问题。学生将探索不同的策略来解决业务问题。
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