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学习家庭传统
教案
学习家庭传统
利用这一课给学生一个机会来分享关于他们家庭的传统。之前的教训,他们会完成一个工作表收集信息的方式与传统家庭尊重他们的文化和信仰。他们将把他们的信息带回教室与同行分享。
一年级
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研究黑发明家
教案
研究黑发明家
发明家和他们的新奇的发明总是一个令人兴奋的主题!教训研究黑发明家,一年级学生和二年级学生被鼓励研究非裔美国发明家的丰富的历史。这引人入胜的教学计划为学生提供了一个机会学习他们感兴趣的发明家和那些发明家已经在世界的影响。适合黑人历史月,这个学习活动强调信息写作技巧,帮助构建学生的词汇量。
一年级
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学习黑人有远见的人
教案
学习黑人有远见的人
使用这个教案作为启动一个简短的介绍活动,基于项目的学习单元,学生将研究黑有远见和分享他们学到的东西。
一年级
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教案
作者研究:信仰Ringgold
教案
作者研究:信仰Ringgold
这迷人的课教学生关于Ringgold著名作家信心。学生将探索两块文学、比较和对比的故事元素,然后写评论文章为了说明他们最喜欢哪一本书。
一年级
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教案
一年级日常子计划第三天
教案
一年级日常子计划第三天
提前计划你会出教室!规划的替代品在教室里是一点问题也没有,这每日的子计划。你的替代品可以保持学生学习没有使用这个包的经验,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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课堂时间胶囊
教案
课堂时间胶囊
帮助展示你的学生增长时间胶囊。使用教案课堂时间胶囊有学生准备任何学术工作他们想要包含在胶囊。他们还将添加一个对自己的目标工作表2020年完成。
一年级
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教案
积极做什么工作?
教案
积极做什么工作?
本月问一个重要的问题:积极做什么工作?可以使用这个迷人的教训导致马丁。路德。金天(全年)。它支持学生在理解什么是一个活动家和马丁·路德·金如何使用协作行动改变世界,公然反对压迫。适合一年级学生和二年级的学生,这种活动探讨词义和其他阅读和写作技巧。
一年级
阅读和写作
教案
阅读图片
教案
阅读图片
在这节课中,学生将练习“阅读”的照片。他们会查看细节图片为了使文本预测会发生什么。这节课可以单独使用或与预测照片教案。
一年级
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教案
了解美Jemison
教案
了解美Jemison
美Jemison是第一个非裔美国女宇航员进入太空。使用了解美Jemison教案学习更多关于这个著名的科学家。孩子会读和写关于她,创建他们自己的火箭。
一年级
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教案
鼓舞人心的宇航员:克里斯蒂娜·科赫和洁西卡梅尔
教案
鼓舞人心的宇航员:克里斯蒂娜·科赫和洁西卡梅尔
在这个教案,学生学习的第一个女子宇航员太空行走并获得灵感来自克里斯蒂娜·科赫和洁西卡梅尔。
一年级
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教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
教案
艺术家关注的焦点:弗里达•卡罗
这节课计划教学生关于弗里达•卡罗和她的遗产作为一个活动家和艺术家继续激励着世界各地的人们。学生听一个关于弗里达•卡罗的故事和反思什么是艺术家。
一年级
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黑人艺术家:演艺界
教案
黑人艺术家:演艺界
这节课计划教学生关于jean - michel Basquiat和他作为一个孩子的生活。首先,学生听故事,找出主题和细节。接下来,将要求学生深入思考什么是艺术家和一些类型的他们喜欢的艺术创造。适合一年级学生和二年级学生,黑人艺术家课:演艺界强调阅读文本信息和建筑词汇。
一年级
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教案
写关于玛利亚蒙特梭利
教案
写关于玛利亚蒙特梭利
在这节课中,学生将学习所有关于玛利亚蒙特梭利,开创性的研究人员和教师,创建自己的传记书籍关于这个鼓舞人心的女性。
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学习玛丽亚Tallchief
教案
学习玛丽亚Tallchief
这引人入胜的教学计划为学生提供了一个机会学习关于美国的首席女舞者,玛丽亚Tallchief。
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研究女发明家
教案
研究女发明家
这个迷人的教案提供第一和二年级的学生一个机会来了解所有女发明家。
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教案
弗雷德里克·道格拉斯是谁?
教案
弗雷德里克·道格拉斯是谁?
使用这一课教给你的学生的生活弗雷德里克·道格拉斯。首先,他们会读图画书,股票的事实和美丽的插图教关于他生活,然后他们将记录重要的信息关于他的一个图形的组织者。最后,他们会选择一个重要的事件从他的生活来阐述和说明。
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有趣的短我的声音
教案
有趣的短我的声音
孩子会很兴奋来填补他们短暂的“我”词汇银行使用这个教案。它包括工作表和口腔保持年万博官网登录手机版本轻的学习者参与活动。
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符号,符号周围!
教案
符号,符号周围!
我们在哪里可以找到美国的象征?在这节课中,学生不仅可以了解美国熟悉的符号,而且还创建一个标志的符号代表他们是谁和他们喜欢的东西。
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车轮旋转的故事
教案
车轮旋转的故事
每一个说故事的人需要了解开始,中间和结束。年轻读者也是一样。帮助学生理解故事部分的概念与实践测序的教训。
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我们都唱相同的声音
教案
我们都唱相同的声音
当学生一起唱,魔法可以发生!在这节课中,学生将学习歌曲如何讲故事,把我们联系在一起。
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我的“一个”字典
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我的“一个”字典
学生建立词汇和拼写能力通过这个教训。以字母开头的单词头脑风暴后,学生使用文字和图片来创建自己的“A”字典。
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阅读库存
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阅读库存
要让学生在阅读吗?给他们他们想要读的书!这节课会给你一个机会来了解你的读者,这样您就可以最好地支持他们成为流利的读者。
一年级
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主解码器
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主解码器
作为一个流利的读者意味着能够使用不同的策略来找出生词。在这节课中,学生们学习如何使用图片和上下文线索。
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圣诞节冒险写作
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圣诞节冒险写作
冒险可以驯鹿、甘蔗和雪人开始吗?让我们来看看!在这个写作课,学生将写一个以圣诞为主题的叙事将字符,设置,问题和解决方案。
一年级
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圣帕特里克节写道:如果我发现一罐金子……
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圣帕特里克节写道:如果我发现一罐金子……
会有一罐金子等你最后的彩虹吗?还是躲在其他地方?在这个圣帕特里克节教案,学生写他们会做什么,如果他们找到了一罐金子。
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