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写作问题多步骤的应用题

教案

写作问题多步骤的应用题

这节课让学生思考像数学家,他们制作问题多步骤的应用题。它可能给独立或作为支持课多步应用题?没问题!

4年级

数学

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卷数量

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卷数量

你的学生参与一个有趣的游戏,提供了实践在任何顺序添加三个数字。使用这个计划单独或与搭建EL教训添加三个是小菜一碟。

一年级

数学

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心理数学宾果10的倍数

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心理数学宾果10的倍数

学生将练习精神加减10的倍数10到100年:最爱玩宾果!单独使用或与教训减去100的倍数。

二年级生

数学

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乘法和除法:这有什么联系吗?

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乘法和除法:这有什么联系吗?

数字连接在很多方面!带学生发现乘法和除法家庭和逆关系。教自己这节课或之前教训除法和乘法的关系。

4年级

数学

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单词词汇准备问题

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单词词汇准备问题

准备你的ELs应用题涉及收入和金钱在这个vocabulary-based教训。使用在自己的这一课或支持课多步骤的应用题。

五年级

数学

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十进制应用题

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十进制应用题

这节课帮助学生打破一个词的不同组件小数的问题,以便英语学习者可以成功地解决它们。使用它自己或支持送礼课:小数。

4年级

数学

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探索能力

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探索能力

使用这一课介绍容量和体积的概念与年轻的学习者。这手教训可以用作搭建pre-lesson能力比较。

二年级生

数学

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输入和输出框

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输入和输出框

输入一些模式T-charts在这个教训。使用这个教训对输入和输出框找到模式在应用题的前兆。

4年级

数学

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单一策略加减混合数字

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单一策略加减混合数字

教你的学生与像加减分数分母都使用一种有效的策略操作:将混合数字转化为假分数,回来!

4年级

数学

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小数除以10

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小数除以10

你的学生将能够把小数除以10和解释商的小数点位置模式。

五年级

数学

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策略乘以10的倍数

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策略乘以10的倍数

帮助你的学生成为注重细节的数学家探索两种策略对一个一位数乘以10的倍数。以此作为一个独立的教训或旁边乘以10的倍数。

三年级

数学

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跳过计数与视觉效果

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跳过计数与视觉效果

给你的学生视觉跳跃计数来支持他们的理解。使用这个教训自己或作为pre-lesson掷骰子:跳跃计数5。

三年级

数学

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分小数冲刺!

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分小数冲刺!

让学生朝着这个有趣的课,涉及接力赛风格游戏!这节课的重点是小数除以整数。

五年级

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谈论你的策略:分数的一个整体

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谈论你的策略:分数的一个整体

熟悉你的学生数学与本课分数乘以整数。它可以教自己或作为支持整个课的分数。

4年级

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告诉时间使用跳跃计数

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告诉时间使用跳跃计数

教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。

二年级生

数学

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偶数和奇数组进行比较

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偶数和奇数组进行比较

这个奇数和偶数课帮助学生识别,制定学习的基础部门,质数,甚至根。使用这种手与剔除一个教训!

二年级生

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步进通过加法和减法应用题

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步进通过加法和减法应用题

使用这一课教学生如何确定他们是否应该使用加法,减法,或两个操作解决单词问题通过以下四个简单的步骤。

三年级

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多边形的属性

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多边形的属性

让你的学生讨论多边形的属性分类报表,像往常一样,有时,或从不真实。独立或与使用这个教训多边形的特征。

三年级

数学

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乘以5

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乘以5

帮助学生发现模式当乘以5。

三年级

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添加像混合数字

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添加像混合数字

求出两个混合数字的总和!他们将使用支架等部分支持混合数据的可视化模型。这可以用于自己或为支持混合数字和假分数的教训总结。

4年级

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大于、小于、等于游戏

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大于、小于、等于游戏

帮助学生理解大于,小于和等于在这个交互式教训!你的学生将有机会来比较两位数或三位数的数字。

一年级

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应用题:分数乘以整数

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应用题:分数乘以整数

在这节课中,学生将创建故事问题匹配涉及分数乘以整数的数学表达式。使用它自己或支持乘法模型课:分数和整数。

4年级

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写小数减法问题

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写小数减法问题

让你的学生有机会与给定不同设计小数减法问题(回答)。使用在自己的这一课或支持一步一步小数减法的教训。

4年级

数学

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在数轴上添加分数

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在数轴上添加分数

准备添加分数?这节课的评论如何添加分数分母不同使用行数。学生将重点了解每个步骤的流程和推理。

五年级

数学

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