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学生将句子结构大师,因为他们学会工艺更复杂的句子。具体来说,年轻作家将使用从属连词和独立从句的结合,工艺复杂的句子。
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句子,改变了!
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做你的学生经常写短句子,而不包含更多的详细信息吗?与这节课学生将使用介词短语来加强他们的句子。句子会改变了!
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写作:显示,不要告诉
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帮助学生了解这个迷人的描写性写作课。你的类将学会表现人物的情绪虽然”显示,不要告诉“写作技巧视频,练习写作,和课堂参与。
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愚蠢的句子
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愚蠢的句子
帮助学生了解演讲的各个部分如何协同工作延长,充实简单句子。在这节课中,年轻作家将享受建设古怪的句子有不同的词类。
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类型的句子
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类型的句子
使用这一课介绍类四种句子,以及如何理解和使用不同类型的句子让作家控制自己的语气的句子。
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故事写道:过渡词
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故事写道:过渡词
帮助学生建立强大的人际关系,他们的写作!这节课会教你的学习者使用正确的过渡词在写个人叙事。
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完成句子
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完成句子
如果你的学生使用
和
或
因为
开头的句子,那么这个教训是为您服务!在这节课中,你会让你的学生将单词和短语来创建单个的句子。
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狡猾的!结合句子
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狡猾的!结合句子
给您的类“写”的东西!在这节课中,学生将学习掌握句子使用句子结合同一主题或谓词。
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上运行:复制编辑用长句子
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上运行:复制编辑用长句子
装备你的学生停止用长句子标点和大写!在这节课中,学生将探索周全大小写和标点符号,使用这些符号编辑写作。
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叙事写作:添加对话
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叙事写作:添加对话
这节课的挑战年轻学习者对话添加到他们的写作。学生们会喜欢使用他们的创造力写个人叙事。
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时尚观点主题句
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时尚观点主题句
你们班的写作前的构思技巧和风格将破裂状态的意见和支持的原因与描述性形容词的句子。
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故事写道:生动的描述
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故事写道:生动的描述
挑战你的学生使他们的个人故事和强有力的行动来生活的话,感情,和想法。这节课将帮助年轻学习者发展他们的创造力和写作能力。
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词性:分解句子
教案
词性:分解句子
让你的学生发现他们说的句子很容易形成许多不同的部分组成。让他们打破句子学习的各个部分构成一个句子!
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构建疯狂万圣节的句子
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构建疯狂万圣节的句子
你的学生就会变成疯狂的万圣节句子与这个有趣的教训使机器构建完整的句子。学生将练习制作和混合科目和谓词,将你所有ROTFL结果。
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意见:头脑风暴建立信誉
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意见:头脑风暴建立信誉
认为作家需要建立信誉,这样他们的观众会价值的意见。在这节课中,学生学习如何建立自己是当局在他们选择的写作主题。
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并列复合句的作品
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并列复合句的作品
当谈到写作,简单很无聊!使用这一课教学生如何把句子从简单到复合使用并列连词。
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总是使用副词
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总是使用副词
总是使用副词用简单的句子,使它们更具描述性的!用你的学生这节课教他们关于副词的三个重要工作和如何使用它们在句子写流行。
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这段时间
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这段时间
你的年轻学者熟悉陈述性的知识和程序性的句子使用这个简单的英语课。学生爱学习期间通过一系列的句型练习。
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故事写道:种子的想法
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故事写道:种子的想法
给学生一个机会与这个简单的教训分享一些有趣的轶事。通过对过去的经历进行头脑风暴,年轻作家将学习发展自己的个人故事。
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通过修改让写作更好
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通过修改让写作更好
给你的第二个年级一窥作者,因为他们的生活给予和接受反馈修改他们的故事。
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可视化动作动词
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可视化动作动词
我们教我们的作家”节目,不告诉。“行动动词是这一过程的关键组成部分!使用这一课教学生识别和使用行为动词在句子为了加强他们的写作清晰描述。
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副词纸风车
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副词纸风车
这个副词的教训使你的学生有机会了解副词添加描述和使我们的写作更强。展示你的学生将探索副词,在那里,当提高句子。
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详细阐述了我的感情
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详细阐述了我的感情
识别和描述他们的感情是一个儿童发展社会技能的重要组成部分。这节课教学生如何确定感情,然后详细说明他们的口语和写作时尽量用完整的句子。
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告诉我关于它的!写评论文章
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告诉我关于它的!写评论文章
你的学生有强烈的意见吗?这节课中,哪些特性一堆有趣essay-building练习,为年轻作家提供了一个渠道来表达他们的意见。
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三步同行编辑
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三步同行编辑
教你的学生编辑同行用三步写作过程,提高他们的写作能力和整体的信心。在这节课中,学生将练习编辑短篇写作使用特定标准。
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