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116年过滤后的结果
116年过滤后的结果
识别作者的目的
排序
小说研究:闪电贼:校服响应提示
小说研究:闪电贼:校服响应提示
工作表
小说研究:闪电贼:校服响应提示
在完成这部小说闪电贼瑞克赖尔登,给学生一个机会去思考故事的主题和事件与这些反应提示!
六年级
阅读和写作
工作表
喜怒无常的单词
喜怒无常的单词
工作表
喜怒无常的单词
作者使用感官语言编写更具描述性的。你的学生考虑的话作者用来创建特定的情绪在这个有趣的pumpkin-themed工作表!
二年级生
阅读和写作
工作表
作者的观点与我的观点
作者的观点与我的观点
工作表
作者的观点与我的观点
使用这个资源给学生练习阅读一段纪实短文并认识到作者的关于这个话题的看法。然后,他们将挑出文本证据,支持作者的观点。
三年级
阅读和写作
工作表
Ada Lovelace传记
Ada Lovelace传记
工作表
Ada Lovelace传记
孩子们读到Ada Lovelace的想法至今仍用于计算,在这个传记的工作表。
4年级
阅读和写作
工作表
情感词汇!学习情绪的单词
情感词汇!学习情绪的单词
工作表
情感词汇!学习情绪的单词
与该工作表准备好你的孩子阅读,这将支持你的孩子的阅读能力,帮助他确定的情绪。
一年级
阅读和写作
工作表
小说研究:给予者:讨论指南# 4
小说研究:给予者:讨论指南# 4
工作表
小说研究:给予者:讨论指南# 4
使用这些讨论问题来吸引你的读者的理解和支持露易丝·洛瑞的章18 - 23的人。
7年级
阅读和写作
工作表
完全的宠物活动手册
完全的宠物活动手册
工作簿
完全的宠物活动手册
这本书活动充满有意义的方式来与我们身边的宠物是否你有家庭赴宴或觉得你有一个小动物园!
阅读和写作
工作簿
网球:非小说文本
网球:非小说文本
工作表
网球:非小说文本
使用这种高息文本对体育探索作者想说什么。
五年级
阅读和写作
工作表
小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
工作表
小说研究:雷声,听我哭:校服响应提示
完成后卷雷声,听到我的哭泣米尔德里德·d·泰勒,读者思考故事的主要元素与这些写作提示。
六年级
阅读和写作
工作表
作者的目的:解决它!
作者的目的:解决它!
工作表
作者的目的:解决它!
让你的学生用这种互动排序游戏!
五年级
阅读和写作
工作表
我拯救了世界!
我拯救了世界!
工作表
我拯救了世界!
当你的学生读这个夸张的故事,他们将会发现大量的语言!
五年级
阅读和写作
工作表
术语表:谁告诉这个故事吗?
术语表:谁告诉这个故事吗?
工作表
术语表:谁告诉这个故事吗?
使用这个术语表与EL支持教训:讲述故事是谁?
4年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 3
使用这些问题让学生讨论在深思熟虑的对话读章9 - 12 Pam穆尼奥斯瑞恩的小说埃斯佩兰萨上升!
五年级
阅读和写作
工作表
术语表:识别作者的目的
术语表:识别作者的目的
工作表
术语表:识别作者的目的
使用这个术语表与EL支持教训:识别作者的目的。
4年级
阅读和写作
工作表
解释一个伟大的诗
解释一个伟大的诗
工作表
解释一个伟大的诗
挑战你的学生考虑到作者的意图的作品。问问你的学生读拉迪亚德·吉卜林的诗,“如果——“和回答问题对作者的意图。
五年级
阅读和写作
工作表
感觉语言实践
感觉语言实践
工作表
感觉语言实践
帮助你的孩子了解感觉语言描述一个经验。
一年级
阅读和写作
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
工作表
小说研究:埃斯佩兰萨上升:讨论指南# 2
在阅读下一个Pam穆尼奥斯瑞恩的几章埃斯佩兰萨上升与这两页的指导,鼓励学生参与讨论!
五年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:使用图片走到检查作者的目的
词汇卡片:使用图片走到检查作者的目的
工作表
词汇卡片:使用图片走到检查作者的目的
使用这些词汇卡片EL支持教案:使用图片走到检查作者的目的。
二年级生
阅读和写作
工作表
作者的目的寻宝游戏
作者的目的寻宝游戏
工作表
作者的目的寻宝游戏
挑战你的学生找到现实世界的例子,作者的目的使用这个基于文本的寻宝游戏。
五年级
阅读和写作
工作表
理解卡
理解卡
工作表
理解卡
这些打印卡片给学生机会练习使用证据识别作者的主张。
五年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:描述感官细节
词汇卡片:描述感官细节
工作表
词汇卡片:描述感官细节
使用这些词汇卡片EL支持教训:描述感官细节。
一年级
阅读和写作
工作表
词汇卡片:识别作者的目的
词汇卡片:识别作者的目的
工作表
词汇卡片:识别作者的目的
使用这些词汇卡片EL支持教训:识别作者的目的。
4年级
阅读和写作
工作表
术语表:描述感官细节
术语表:描述感官细节
工作表
术语表:描述感官细节
使用这个术语表与EL支持教训:描述感官细节。
一年级
阅读和写作
工作表
术语表:诗意的化身
术语表:诗意的化身
工作表
术语表:诗意的化身
使用这个术语表与EL支持教训:诗意的化身。
4年级
阅读和写作
工作表
通过老师的眼睛
通过老师的眼睛
工作表
通过老师的眼睛
这个工作表包含相关的课堂主题提供一个桥梁识别的差异的观点。
三年级
阅读和写作
工作表
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