每周增加
短元音审查
短元音审查
本周,押韵和诗歌和孩子阅读。这有助于加强语音意识能力(理解的声音话说工作),并将帮助你的孩子准备工作与家庭在学校。
检查短元音帮助学生继续构建所需的基本技能是优秀的读者和作家!
发现短元音:A
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发现短元音:A
孩子检查八个图片来确定这是明显的短。
幼儿园
阅读和写作
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发现短元音:E
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发现短元音:E
孩子检查八个图片来确定与短明显E。
二年级生
阅读和写作
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发现短元音:O
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发现短元音:O
孩子检查八图片来确定哪些是明显短啊。
二年级生
阅读和写作
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测量
测量
你有任何维修或装修项目,需要做吗?指定你的孩子你的助理和提醒他们如何使用卷尺或统治者。接下来,让他们测量墙壁,家具,或任何其他!
用歌声帮助学生记住厘米和米之间的关系。对于额外的持久力,添加手势唱。例如,你可能会说,“当我说米,你说100厘米,“张开双臂宽一米的长度。
统治者阅读:英寸
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统治者阅读:英寸
这是一个数学活动与一个真实的应用程序:测量!帮助你的孩子了解统治者和英寸这个有趣的削减和测量工作表。
二年级生
数学
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统治者阅读:厘米和英寸
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统治者阅读:厘米和英寸
你的孩子知道厘米和英寸之间的区别吗?帮助他了解这些单位的测量用一把尺子来衡量日常事物。
二年级生
数学
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统治者阅读:舍入英寸
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统治者阅读:舍入英寸
有可能你的孩子知道如何,但舍入英寸怎么样?帮助他解决这个概念在测量到最近的一个练习。
二年级生
数学
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积极的阅读
停下来记:主动阅读
“停下来记”是一个很好的工具用于复述或总结。你的孩子可以通过标记练习主动阅读他们的想法在读者的研讨会或便条》杂志上。
“停下来记”是一个很好的工具用于复述或总结。学生应该积极reading-marking他们的想法在他们的读者的车间或便条》杂志上。学生应该马克连接一个文本时,一个问题,一个预测,等等。在阅读期间,学生可以与合作伙伴分享他们的便签纸来帮助他们复述他们阅读。
便利贴停下来写反思
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便利贴停下来写反思
使用该停下来记反射活动评估阅读理解。你的学生将会选择他们最喜欢的回应他们的阅读和解释他们的选择。
二年级生
阅读和写作
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便利贴停下来记
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便利贴停下来记
使用阅读策略来帮助你的学生在他们的阅读理解能力。学生将对文学与停止&记,有或没有便签。
二年级生
阅读和写作
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爱蜜莉亚埃尔哈特阅读反应
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爱蜜莉亚埃尔哈特阅读反应
你的学生一定会喜欢学习关于这个迷人的历史人物,同时也练习阅读理解和阅读响应能力。
二年级生
阅读和写作
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头脑风暴
个人叙事写作:头脑风暴
让你的孩子头脑风暴法对他们的生活的故事。它可能是一个生日聚会,雨天,或任何时刻伸出他们的记忆。
有学生创建小笔记本写下他们的个人叙事的想法。提醒学生要考虑有意义的经历。举个例子,一个特殊的家庭聚会,生日聚会,一天,一个家长,或当他们得到一个新的宠物!
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