SL.1.1。一个万博体育手机欢迎你课程计划

CCSS.ELA-LITERACY.SL.1.1.A

:
“讨论遵循公认的规则(例如,小心听别人,一次一个谈论的话题和讨论文本)。”

这些课程计划万博体育手机欢迎你可以帮助学生练习共同核心州立标准的技能。

万博体育手机欢迎你

预测的照片
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教案
预测的照片
增强孩子的预测能力与创造性的阅读课。通过模仿埃里克·卡尔的风格你想成为我的朋友吗?,学生将创建和分享自己的迷你猜谜游戏。
一年级
阅读和写作
教案
关于我:性格特征
关于我:性格特征
教案
关于我:性格特征
这都是为了我!在这节课中,学生将识别性格特征的故事,决定如果他们有相同的特征。这节课包含文学、写作、比较技能和社交技巧。
一年级
阅读和写作
教案
像一个动物!
像一个动物!
教案
像一个动物!
你的学生得到学习时精力充沛动物运动和移动像各种动物!
一年级
科学
教案
沉或浮
沉或浮
教案
沉或浮
介绍你的学生科学概念的下沉或上浮。动手实验允许他们看到哪些对象水槽和浮动。教的概念将固化完成工作表。万博官网登录手机版本
幼儿园
科学
教案
工艺把故事元素
工艺把故事元素
教案
工艺把故事元素
这个综合概述故事元素一定会留给学生一个更好的理解作者的目的,性格特征,序列和主要思想。它的特性广受好评的狮子座由罗伯特·克劳斯大器晚成的人。
一年级
阅读和写作
教案
规则和不规则的动词
规则和不规则的动词
教案
规则和不规则的动词
你是rule-follower还是一个“破坏分子”?不规则动词打破所有的规则!使用这一课教学生如何使用正确的规则动词和不规则动词的过去式形式。
二年级生
阅读和写作
教案
学习如何倾听
学习如何倾听
教案
学习如何倾听
在这节课的学生,学习如何倾听和实践社区建设技能使用循环过程。这节课会有助于社区的建设,建立规范的学生互相交流。
幼儿园
教案
学习如何成为一个好朋友
学习如何成为一个好朋友
教案
学习如何成为一个好朋友
在这节课中,学生将学习如何成为一个好朋友。类将生成准则友谊友谊并创建一个拼贴画。
幼儿园
教案
学习如何实践和平
学习如何实践和平
教案
学习如何实践和平
在这节课中,学生将学习如何实践和平当他们觉得伤害或有分歧。这些步骤可以遵循当冲突出现在教室里。
幼儿园
教案
瑜伽流
瑜伽流
教案
瑜伽流
在这节课中,学生将学习自我调节技术,引导通过瑜伽伸展运动。然后,他们将写关于瑜伽的感觉如何,以及它如何可能有助于减轻压力。
二年级生
教案
目标设定
目标设定
教案
目标设定
在这节课中,学生将确定他们已经知道一个话题,他们需要知道什么,如何实现他们的学习目标。
幼儿园
教案
表达我们的感情
表达我们的感情
教案
表达我们的感情
在这节课中,学生将识别和实践不同的情感可以通过脸来表达,手势和动作。他们还将学习如何练习正念的呼吸管理强烈的情感和自我调节。
幼儿园
教案
宽恕别人的
宽恕别人的
教案
宽恕别人的
宽恕是一个重要的技能培养。在这节课中,学生将听到一个关于宽恕的故事,练习宽恕通过呼吸和讨论,并创建一个工艺,包括单词的宽恕。
幼儿园
教案
随机的善举
随机的善举
教案
随机的善举
这种行为会带来很大的区别在某人的一天。这种可以繁殖并创建一个文化的善举在学校和社区。在这节课中,学生将反思的重要性,善良和承诺的行为!
幼儿园
教案
想用心说话
想用心说话
教案
想用心说话
用的是仁慈和关心可以更容易想方法!在这节课中,学生将识别问题要问自己对别人说话的时候。他们还将与合作伙伴专注地倾听。
幼儿园
教案
欣赏多样性
欣赏多样性
教案
欣赏多样性
每个人都属于,是受欢迎的在这节课中多样性和包容性。学生们将会听到一个故事,一首歌与欢迎,包括人。
幼儿园
教案
传播善良
传播善良
教案
传播善良
在这节课中,学生将回答问题,角色扮演不同的场景,探索他们的感受,因为他们作出健康的选择。他们还将学习一些问题要问自己做决定的时候。
幼儿园
教案
心的心
心的心
教案
心的心
在这节课中,学生将练习慈爱的同学写一封信或者画一幅画显示他们的升值。
幼儿园
教案
赞美圈
赞美圈
教案
赞美圈
赞美可以建立关系和积极类气候!在这节课中,学生将参与一个赞美的圆圈,给予和接受赞美,画/写笔记。
幼儿园
教案
同理心
同理心
教案
同理心
在这节课中,学生将探索和讨论“移情”这个词听故事从两个不同角度和确定每个角色的感受。他们还将讨论什么是真正的自己。
幼儿园
教案
只是事实,请!
只是事实,请!
教案
只是事实,请!
学习如何区分事实和观点的发展是至关重要的沟通和社交能力。在这节课中,学生将学习的区别事实和观点通过游戏和图片。
幼儿园
教案
各种情绪
各种情绪
教案
各种情绪
在这节课中,学生将学习的情绪变化和如何理解和讨论不同的感觉单词不同的情绪通过将情感与色彩,视觉效果和猜谜游戏游戏。
幼儿园
教案
填满我的杯子(感恩Jar)
填满我的杯子(感恩Jar)
教案
填满我的杯子(感恩Jar)
在这节课中,学生将讨论,生成一个列表,和实践适当的活动,可能会改善他们的感觉。学生将参与一个感恩实践和学习策略来改变自己的心情。
幼儿园
教案
感谢差异
感谢差异
教案
感谢差异
在这节课中,学生将讨论鱼碗活动的异同。他们还将学习工具来练习感谢彼此的差异和相似之处。
幼儿园
教案
错误帮助我学习
错误帮助我学习
教案
错误帮助我学习
通常情况下,很难看到错误和失败是成长的机会!在这节课中,学生将练习成长心态,犯错误是学习的机会。他们会考虑如何挑战他们的大脑成长。
幼儿园
教案
一次一件事
一次一件事
教案
一次一件事
在这节课中,学生将学习的重要性,一次做一件事,听这本书现在这是什么意思吗?。然后,他们将经历多任务处理的效率同时做三件事。
幼儿园
教案
曼荼罗(坛场)自然
曼荼罗(坛场)自然
教案
曼荼罗(坛场)自然
自然可以教会我们当下的无常和欣赏。在这节课中,学生将探索在自然界变化无常,他们将创建自己的自然反映无常的曼荼罗和大自然的礼物。
幼儿园
教案
槽或不沟?
槽或不沟?
教案
槽或不沟?
在这节课中,学生探索他们可以给自己更多的能量或帮助他们放松。他们还将学习,运动休息是有益的释放压力和紧张和提供能量。
幼儿园
教案
呼吸,运动,和放松
呼吸,运动,和放松
教案
呼吸,运动,和放松
听舒缓的声音的海洋和练习可以帮助减缓感到更平静和放松。平静的呼吸法等工具,注意运动和静止在这个进度练习课。
幼儿园
教案
学生领袖
学生领袖
教案
学生领袖
这是什么意思是一个领导者吗?在这节课中,学生将讨论领导和实践主要专注他们班上其他学生。
幼儿园
教案

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