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英语学习者(EL)
阅读和写作
排序
故事元素
教案
故事元素
这种对故事元素的全面概述一定会让学生更好地理解作者的目的、人物特征、顺序和主要思想。它的主角是罗伯特·克劳斯(Robert Kraus)著名的《大器晚成的里奥》(Leo the Late Bloomer)。
一年级
阅读和写作
教案
挑选出故事的各个部分
教案
挑选出故事的各个部分
利用这一课，教你的学生识别故事元素，并将它们与另一篇文章的故事元素进行比较。本节课可以单独使用，也可以作为课程的预习比较同一作者的文章教训。
三年级
阅读和写作
教案
《饥饿毛毛虫的自然拼读
教案
《饥饿毛毛虫的自然拼读
在这节丰富多彩的课中，毛毛虫和硬C音一起出现了。在永远受欢迎的帮助下饥饿的毛毛虫由埃里克卡尔，学生将学习变形，同时发展他们的语音技能。
学前教育
阅读和写作
教案
确定诗歌的主题
教案
确定诗歌的主题
通过这个以艺术和诗歌为中心的主题课程计划，让你的班级对主题有更深的理解。在课程结束时，学生将了解主题是什么，以及如何确定一篇文章的主题，如一首诗。
五年级
阅读和写作
教案
文本特征:有意义的阅读
教案
文本特征:有意义的阅读
通过这节课，让学生了解文本特征，提高他们对非虚构阅读的理解能力。学生将发现自己的文本特征，并解释为什么它们有助于阅读过程。
三年级
阅读和写作
教案
传统文学:故事映射
教案
传统文学:故事映射
学生将学习如何识别故事元素，并创建一个简短而温馨的总结。他们将填写一个图形组织者，并通过创建插图来展示他们自己发现的主要情节点来巩固他们的理解!
二年级生
阅读和写作
教案
