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83年过滤后的结果
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五年级
口语和听力
排序
类平静Jar
类平静Jar
教案
类平静Jar
平静的jar是一个视觉提醒当教学情绪调节技术。在这节课中,学生将练习正念的情绪和jar在一起作为一个类创建一个类镇静。
五年级
社会情感
教案
指示方向:告诉我怎么做
指示方向:告诉我怎么做
教案
指示方向:告诉我怎么做
将玩得开心参与活动,培养学生写作能力顺序循序渐进的方向。这节课帮助年轻的学习者使用过渡词的详细和写作。
五年级
阅读和写作
教案
注意饮食:记住我们的联系
注意饮食:记住我们的联系
教案
注意饮食:记住我们的联系
在这节课中,学生将讨论“互联”,实践用心饮食和感激我们所吃的食物,和放在一起的诗,说明互联和感激之情。
五年级
社会情感
教案
比较视觉效果相等的分数
比较视觉效果相等的分数
教案
比较视觉效果相等的分数
帮助你的学生视觉代表等值分数!用自己这节课或支持等值分数给我看看!教训。
五年级
数学
教案
阅读和讨论的历史英雄
阅读和讨论的历史英雄
教案
阅读和讨论的历史英雄
在这个教案,学生将讨论一个英雄的特点和如何让信息从文本理解为什么一个人被认为是英雄。合作伙伴的讨论将帮助学生有了更深层次的了解。
五年级
阅读和写作
教案
阅读密切
阅读密切
教案
阅读密切
年轻的读者会喜欢这个story-filled阅读理解的教训。这是挤满了参与演习旨在帮助学生成为更好的寻找和注释的文本段落细节。
五年级
阅读和写作
教案
奔放的生物的诗
奔放的生物的诗
教案
奔放的生物的诗
整合阅读,写作,和社会研究在这节课中著名的爵士音乐家!这节课是很适合一个单元的传记或黑人历史月。
五年级
阅读和写作
教案
移民:埃利斯岛
移民:埃利斯岛
教案
移民:埃利斯岛
这一课是关于移民程序在埃利斯岛。学生将学习过程和创造性的写是什么样子对移民通过埃利斯岛。
五年级
阅读和写作
教案
连词:风扇男孩和你
连词:风扇男孩和你
教案
连词:风扇男孩和你
提高学生的句子变化这一课,教他们如何使用连词来提高他们的写作的流动。
五年级
阅读和写作
教案
在一个叫什么名字?
在一个叫什么名字?
教案
在一个叫什么名字?
每一个名字都有它背后的故事。这节课让学生与同学分享他们的名字的故事。它不仅是乐趣,是理想的社区建立一个尊重教室。
五年级
阅读和写作
教案
流行的岩石物质
流行的岩石物质
教案
流行的岩石物质
这个实验是一个有趣的教训,抓住了耳朵,眼睛,和思想的学生!它结合了写作、推理、预测和团队合作与糖果和苏打水化学反应和能源产生一个难忘的教训。
五年级
阅读和写作
教案
总结非小说
总结非小说
教案
总结非小说
用这节课来帮助你ELs总结信息从文本和使用上下文线索来确定陌生单词的意思。这节课可以是一个独立的教训或用作支持明星的第四天部分单位的教训。
五年级
阅读和写作
教案
正念:当下
正念:当下
教案
正念:当下
正念101 !学生专注于当下时刻用自己的感官去观察正在发生的事情。他们介绍了正念的想法是关于关注当下。
五年级
阅读和写作
教案
Adobe火花:部分,目的和复杂性
Adobe火花:部分,目的和复杂性
教案
Adobe火花:部分,目的和复杂性
发现一个新创意评估工具和教训!在这节课中,学生将使用机构调查Adobe火花设计思维的例程来帮助他们了解如何使用技术交流想法。
五年级
阅读和写作
教案
宪法的旋转木马
宪法的旋转木马
教案
宪法的旋转木马
在这种公民的教训,你的学生将检查艺术品和参与一个旋转木马活动讨论美国的宪法。
五年级
教案
权利法案的宾果
权利法案的宾果
教案
权利法案的宾果
在这种公民的教训,你的学生将学习的十条修正案《权利法案》。
五年级
教案
学习如何实践移情
学习如何实践移情
教案
学习如何实践移情
在这节课中,学生将通过学习实践移情“像我一样”正念练习。
五年级
社会情感
教案
了解相互依存
了解相互依存
教案
了解相互依存
在这节课中,学生将学习如何相互依存和探索如何我们都连接和网络生活的一部分。
五年级
社会情感
教案
移情性
移情性
教案
移情性
在这节课中,学生将了解大脑的不同区域,将它们连接到同情和同理心。他们还将学习所有大脑移情。
五年级
社会情感
教案
描述的角度
描述的角度
教案
描述的角度
你会看到从各个角度角度!学生将描述和比较不同的角度他们看到在日常情况。使用自己这节课或使用它作为支持课分类三角形内部角度。
五年级
数学
教案
小数乘法估计
小数乘法估计
教案
小数乘法估计
挑战学生联系小数的整数的乘法。在合作伙伴证明他们的估计。使用自己这节课或使用它作为支持课乘以小数与模型。
五年级
数学
教案
公制转换对话
公制转换对话
教案
公制转换对话
挑战学生之间转换测量指标同行!学生将与现实世界对象的测量。使用本课作为支持转换度量测量在应用题的教训。
五年级
数学
教案
写数学表达式
写数学表达式
教案
写数学表达式
有你的学生评估口头和书面表达发生了什么当有两个或两个以上的操作。使用本课作为一个独立的教训或支持课表达自己。
五年级
数学
教案
操作顺序排序
操作顺序排序
教案
操作顺序排序
挑战学生听指令来创建与括号表达式。使用在自己的这一课或支持PEMDAS课:订单。
五年级
数学
教案
分小数
分小数
教案
分小数
帮助学生从分裂的视觉表示小数过渡到使用小数除以整数的标准算法。使用这个教训自己或对th教训餐厅部门的支持。
五年级
数学
教案
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