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帮助学生为未来创建一个基础数学类与这节课,教孩子数学表达式和如何解释它们。
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五年级第三天每日子计划
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五年级第三天每日子计划
替代品可以保持你的学生学习没有通过使用这些迷人的教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本在这为期一天的子计划,学生将测量体积,考虑事实和观点,写一篇观点文章。
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比较视觉效果相等的分数
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比较视觉效果相等的分数
帮助你的学生视觉代表等值分数!用自己这节课或支持等值分数给我看看!教训。
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Multi-Digit部门
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Multi-Digit部门
让我们解决multi-digit部门问题!学生将比以往任何时候都更有信心和他们部门这一课,以帮助他们练习分multi-digit数字。
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比较小数,小数战争!
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比较小数,小数战争!
让你的学生的比较和测试他们的知识与这个有趣的十进制小数“战争”游戏!
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知道你的位置值
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知道你的位置值
你的学生知道他们的地方吗?位置值。活动涵盖的范围四舍五入到十数百万,这综合数学课肯定会请年轻的数学家。
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聚会计划与小数
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聚会计划与小数
让你的学生兴奋舍入和这个活动让他们计划一个聚会时学习!
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破译小数
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破译小数
在这种触觉课,学生将了解小数和整数使用基地10块,以一种全新的方式!
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找到商:分而治之
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找到商:分而治之
做你的学生感到挫败感时部门吗?在这节课学生将学习如何“分而治之”的简单分工问题。
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分数的故事
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分数的故事
乘以分数可能在你的学生看起来很容易,但是这种迷人的教训挑战他们,要求他们写自己的字问题!
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必须有秩序!
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必须有秩序!
帮助学生理解PEMDAS和它的重要性这一课,让他们练习用括号,括号,括号。
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的一个整体
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的一个整体
教会学生使用酒吧乘法模型和找到一个整数的一小部分。
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使它工作!添加与与分母的分数
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使它工作!添加与与分母的分数
添加与与分母分数只是不工作喜欢它当分母都是相同的。让它工作!学生将分数与分母金额在1和2之间。
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增长了10
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增长了10
乘以十的力量使得学生通过聚焦模式0的数量!
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长是谁的?在扩展形式:小数
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长是谁的?在扩展形式:小数
教学生如何写在扩大十进制小数形式与这个有趣的游戏。学生将写作和比较小数时甚至没有意识到他们正在学习的一个最复杂的五年级数学标准。
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我得到了力量!
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我得到了力量!
你的学生了解10的力量吗?这节课将会让你的学生看到的效用的力量10数学和得出的具体结论10如何影响数学方程的价值。
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分小数:估计
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分小数:估计
教你的学生圆小数整数估计系数。在这节课中,学生将有这么多有趣的玩游戏估计站,他们可能忘记他们正在学习!
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建模乘法应用题
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建模乘法应用题
教你的学生组织和使用part-part-whole模型解决乘法应用题。
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许多数百万
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许多数百万
教学生读、写和理解数字中位值数百万的地方。
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小数,小数,小数!
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小数,小数,小数!
这节课结合三个基本技能在一个有趣的游戏!学生需要进行加、减、小数和理解位值。
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调查说……
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调查说……
这实践课涵盖了分数和百分数。孩子们没有一个伟大的时间与其他同学交流和完成调查,因为他们学会代表整体的部分。
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回到学校供应购物
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回到学校供应购物
学年的开始,您的类需要供应!你的学生能成功购买他们所需要的一切,保持预算?找出在这个真实世界的应用程序的整数乘以小数。
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组织应用题
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组织应用题
帮助学生解决分数应用题与图形组织者!这节课地址共同核心州立标准》,同时为标准化考试在教学有用的技能。
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义舍入:小数四舍五入
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义舍入:小数四舍五入
你的学生将会被舍入小数优点后这个有趣的课,教如何整数与小数给定的地方。
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GEMDAS:订单的操作
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GEMDAS:订单的操作
如果你的学生理解PEMDAS及其作用的顺序操作,GEMDAS微风。“P”被替换为“G”代表更广泛的分组符号。
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