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学生将探索通过10为3位数的块和书面形式。学生将获得大量的练习识别的位置值单独和与类。
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估计长度
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促进你的学生相对测量学习标准化单位与这节课,教他们使用常见的课堂对象英寸,英尺。
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标点符号和韵律
教案
标点符号和韵律
你的二年级学生在阅读理解吗?帮助他们了解韵律可以帮助他们对文本的理解与阅读教学计划。
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词汇卡片
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词汇卡片
使卡片是由各个年龄段的学生完成的。帮助你的孩子培养良好的学习习惯与这个教案,教他们如何使用卡片和字典来学习新词汇。
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迷你字典!
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迷你字典!
小字典是完全相关的阅读材料吗?在这节课中,学生将学习这些奇迹般地确实存在,称为词汇表!
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将其分解
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将其分解
数字97到底意味着什么?454怎么样?在这节课中,学生探索两位数的数字是由十和1。然后他们使用这种理解减去数字在1000。
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情节:代表教室物品的长度
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情节:代表教室物品的长度
在这节课中,学生将测量产品的长度,然后行阴谋显示测量数据。他们将被测量和测量实践类。
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总结和预测
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总结和预测
教你的二年级学生如何编写一个预测和总结书章节在这个激动人心的教训!
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起来,起来,数组
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起来,起来,数组
在这节课中,学生将使用重复之外找到数组中的对象的总数。这节课将帮助学生建立的技能需要学习乘法。
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较小的他们
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较小的他们
帮助你的学生使用统治者与这节课在教室里!鼓励他们来测量周围的物品用厘米来理解形状和大小。
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剔除一个
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剔除一个
一个会离开吗?学生将练习创造性的解决问题,因为他们努力回答这个问题,确定一组是奇数还是偶数。
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双重困境:减法练习
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双重困境:减法练习
两位数的麻烦?没问题!你的学生将练习分解和重组能力在这个教训。
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比较3位数的
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比较3位数的
学生将有机会使用多个方法来比较三位数字。他们还将练习使用大于和小于符号来显示他们的答案。
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研究作者在一个虚构的文本的目的
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研究作者在一个虚构的文本的目的
学生读一段虚构的故事,讨论为什么作者包括某些细节和字。用这节课来帮助你的学生导航部分虚构的文本来确定作者的目的!
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研究作者在散文文本的目的
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研究作者在散文文本的目的
这节课将帮助学生识别作者的观点和写作目的信息型文本。
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故事映射组工作
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故事映射组工作
使用这个故事地图和你选择的短篇小说段落发展学生的阅读理解能力与这组阅读课。
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主要观点和细节在非小说文本
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主要观点和细节在非小说文本
用这节课来帮助学生学习如何找到的主要思想和细节在非小说文本使用图形组织者的支持。
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掷骰子:跳跃计数5
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掷骰子:跳跃计数5
5、10、15…帮助你的学生练习乘法技能教他们跳过计数5。在这节课中,他们将使用骰子练习数学!
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有多少功能?
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有多少功能?
有什么处理所有这些文本特征吗?二年级学生使用这个方便的教学计划来帮助你回答这个问题。
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三位数加法策略评审
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三位数加法策略评审
使用这一课复习三位数加法策略包括10为图纸,线条,数量和标准算法。
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10为金钱:数百,数万,的
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10为金钱:数百,数万,的
让你的学生们兴奋的钱!让他们让10为底数字的先验知识之间的联系,一个,十,百美元钞票。
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合成和分解
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合成和分解
使用这一课介绍组合和分解作为学生的加法和减法工具包的一部分。
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让我们比较和对比非小说文本!
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让我们比较和对比非小说文本!
这节课为学生提供了机会去比较和对比两个运动员在改变世界妇女运动。
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发现的道德
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发现的道德
在这节课中你的学生将发现并检查典型的民间故事的道德“石头汤”和“男孩子叫狼来了。”
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作者在小说文本的目的
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介绍作者在小说文本的目的的概念与这个有趣的阅读课!学生将讨论三个例子的虚构的文本的目的来确定。
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