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92年过滤后的结果
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三年级
可调为埃尔
排序
把它!
把它!
教案
把它!
使部门来的生活实践,介绍课程的操作部门!学生将使用真实的问题和教具体验部门行动。
三年级
数学
教案
文本特点:阅读是很有意义的
文本特点:阅读是很有意义的
教案
文本特点:阅读是很有意义的
提高学生的理解通过这节课,教他们阅读非小说文本特征。学生将找到自己的文本特征和解释为什么他们帮助阅读过程。
三年级
阅读和写作
教案
减法与重组
减法与重组
教案
减法与重组
帮助你的学生满怀信心地减去通过共享两种不同的策略。使用这个教训建立在学生理解减法和评估这个关键技能。
三年级
数学
教案
给我等值分数!
给我等值分数!
教案
给我等值分数!
在这节课中,学生将构建自己的行数和酒吧模型找到等值分数。
三年级
数学
教案
精读:介绍
精读:介绍
教案
精读:介绍
帮助你的学生吸收一个文本的细节,推断他们读和精读的策略。通过阅读,学生将能够更好地理解复杂的文本主题和微妙之处。
三年级
阅读和写作
教案
传统的文学:故事映射
传统的文学:故事映射
教案
传统的文学:故事映射
学生将学习如何识别故事的元素并创建一个简单明了的总结。他们会填写一个图形的组织者和巩固他们的理解通过创建插图显示主要情节点,他们发现自己!
三年级
阅读和写作
教案
你在一个滚!练习乘法事实
你在一个滚!练习乘法事实
教案
你在一个滚!练习乘法事实
你的学生努力记住他们的九九乘法表?我们都知道记住数学事实的唯一方法就是练习!这实践课是一个有趣的方式为你的类得到他们需要的练习掌握乘法事实。
三年级
数学
教案
童话故事:性格特征
童话故事:性格特征
教案
童话故事:性格特征
在这个文学课,学生用童话来练习识别性格特征。学生们挑战来证明他们的推理使用基于文本的支持。
三年级
阅读和写作
教案
行动!学生创造读者剧场
行动!学生创造读者剧场
教案
行动!学生创造读者剧场
学生将会有一个爆炸把一篇阅读文章变成一个读者的戏剧滑稽短剧。这节课教他们用对话来帮助读者理解不同人物的经历。
三年级
阅读和写作
教案
询问和回答问题
询问和回答问题
教案
询问和回答问题
这节课帮助学生对文本学习询问和回答问题。它也暴露了他们宝贵的经验试图找出他们的梦想,不放弃。
三年级
阅读和写作
教案
流利减去在1000
流利减去在1000
教案
流利减去在1000
开始你的学生减去3位数的这节课休息下来的问题所值!
三年级
数学
教案
这都是性格:性格特征
这都是性格:性格特征
教案
这都是性格:性格特征
在这节课中,学生将使用他们的创造力,一个图形的组织者,一个有趣的故事,了解性格分析。
三年级
阅读和写作
教案
部门:解决未知的因素
部门:解决未知的因素
教案
部门:解决未知的因素
帮助你的类征服部门这一课,他们找到的未知因素使用乘法!
三年级
数学
教案
我的范围是什么?
我的范围是什么?
教案
我的范围是什么?
年轻的数学家将享受与这节课展示他们的技能找到区域。这地址的概念长度、宽度和平方单位。
三年级
数学
教案
Elapseable
Elapseable
教案
Elapseable
是时候学习时间。在这实践课,学生操作时钟的手和跳过时间为了计算不同时间和事件之间的“距离”。
三年级
数学
教案
角色就像我们所做的改变
角色就像我们所做的改变
教案
角色就像我们所做的改变
变化是不可避免的,即使对故事人物!在这节课中,学生将会决定一个角色的变化在一个故事,关注人物的对话和动作。
三年级
阅读和写作
教案
组织你的数据
组织你的数据
教案
组织你的数据
收集和图!在这节课中,学生将练习收集、组织、利用现实生活的例子和解释数据。
三年级
数学
教案
失踪的数字:数学复习
失踪的数字:数学复习
教案
失踪的数字:数学复习
的帮助!数字在我们的方程有独自逃跑,留下他们的答案!在这节课中,学生将审查他们的数学事实和知识解决肯肯像谜题,把数字带回他们的地方。
三年级
数学
教案
识别性格特征
识别性格特征
教案
识别性格特征
你的“它”是什么?这节课包含托尼肮脏的你可以做到!到一些实践活动,帮助学生了解不同的性格特征。
三年级
阅读和写作
教案
我的位值是什么?
我的位值是什么?
教案
我的位值是什么?
扩大学生的知识基础上十个数字,这节课介绍了学生的位置和价值中位数号码。
三年级
数学
教案
找到一个矩形的面积
找到一个矩形的面积
教案
找到一个矩形的面积
让你的学生学习如何找到矩形的面积对象通过实践活动。你的学生将爱寻找各种矩形对象在教室的面积!
三年级
数学
教案
我认为一只蚂蚁
我认为一只蚂蚁
教案
我认为一只蚂蚁
给学生一个机会体验一种不同的观点!这种奇妙的教训在叙事风格年轻读者转化为字符的Chris Van Allsburg坏的两个蚂蚁。
三年级
阅读和写作
教案
你连接我吗?
你连接我吗?
教案
你连接我吗?
四边形是如何连接的?在这节课中,学生将学习通过绘制四边形之间的关系,定义,和不同的标签。
三年级
数学
教案
发现周长:现实生活对象
发现周长:现实生活对象
教案
发现周长:现实生活对象
这节课在周边将让你的学生走动类边界,用卷尺测量教室的墙壁,并使他们了解数学与现实生活!
三年级
数学
教案
事实或意见:第1部分
事实或意见:第1部分
教案
事实或意见:第1部分
猫是最好的!披萨是更好!我的老师的规则!在事实或意见:第1部分,你的学生将阅读和写作学习事实和观点之间的差异,这些差异是如何沟通的。
三年级
阅读和写作
教案
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