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在这节课中,学生将学习如何添加一个一位数与两位数。这将帮助学生建立重组大量所需的技能。
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我们都知道麻烦告诉时间可以为我们的学生。这个很棒的课将有你的学生理解模拟时钟在没有时间!
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传统的文学:故事映射
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传统的文学:故事映射
学生将学习如何识别故事的元素并创建一个简单明了的总结。他们会填写一个图形的组织者和巩固他们的理解通过创建插图显示主要情节点,他们发现自己!
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童话故事:性格特征
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童话故事:性格特征
在这个文学课,学生用童话来练习识别性格特征。学生们挑战来证明他们的推理使用基于文本的支持。
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纸袋公主
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纸袋公主
在这节课中,学生将练习听力技能在阅读“纸袋公主”作为一个类。之后,学生将角色扮演,使推断,并使用总结加强读写能力。
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添加:在闪光
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鼓励你的学生参加一些与这个游戏的友好竞争,学生实践技能与抽认卡。
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让我们跳转到添加两位数
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让我们跳转到添加两位数
做你的学生想要快点和完成他们的家庭作业吗?你的学生可以用数轴跳跃策略马上把两位数的数字,让他们理解在这个过程中位值和扩展形式。
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解决单词问题
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解决单词问题
应用题让你失望?然后传播这个词在一个教训,将帮助学生决定何时添加或减去,当他们确定线索词帮助解决单词问题。
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发生了什么事?
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发生了什么事?
帮助你的学生讲故事能力成长这一课,以帮助他们讲述发生在一个故事,他们指出关键细节。
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询问和回答问题
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询问和回答问题
这节课帮助学生对文本学习询问和回答问题。它也暴露了他们宝贵的经验试图找出他们的梦想,不放弃。
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推断照片
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推断照片
在这节课中,类将审查意味着什么推理。模型之后如何让一幅画用你的推理模式,你的学生将在群体中工作分析更多的绘画更多的推论。
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时间告诉时间:显示和写作时间
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时间告诉时间:显示和写作时间
成为流利阅读模拟和数字时钟非常“时间”消费。这个交互式教训会让年轻的学习者而加强的一个重要技能。
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传统文学的元素
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传统文学的元素
教你的类对传统文学的流派,由来自世界各地的故事被告知几代人。在这节课中,学生将阅读童话故事和比较文学故事元素在每一块。
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阅读和复述一个经典的故事
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阅读和复述一个经典的故事
你的学生喜欢阅读经典的故事“丑小鸭”,写一个非常可爱的鸭子!这阅读课还包括一个有趣的伙伴活动来帮助学生理解练习。
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Elapseable
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Elapseable
是时候学习时间。在这实践课,学生操作时钟的手和跳过时间为了计算不同时间和事件之间的“距离”。
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神秘叫做加数:代表单词的问题
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神秘叫做加数:代表单词的问题
数学谜!在这节课中,帮助学生理解加法和减法的关系,如何失踪加数字问题是与一些句子。
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童话故事:识别故事元素
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童话故事:识别故事元素
故事元素帮助让心爱的童话生活识字课。你的学生将学习识别标题、作者、背景、特点、问题和解决方案在小说文本。
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多重意义的动机
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多重意义的动机
帮助学生理解英语这一课,教他们,有词“双胞胎”,外观和声音相同但有不同的含义。
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给我钱:理解价值
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给我钱:理解价值
在这节课中,学生将学习如何购买物品和使用钱购买物品在现实世界中。你会建立一个商店为学生了解钱。
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疯了,悲伤,快乐,高兴:人物的感情
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疯了,悲伤,快乐,高兴:人物的感情
你的学生将有大量的有趣发现新单词和用它们描述的感受不同的字符。以不,大卫!由大卫·香农,这节课将帮助孩子练习阅读和写作。
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谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
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谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
你有学生经常问什么,,,为什么,,,什么时候?现在轮到你问!让他们读不同的故事,让他们回答这些问题在这个教训。
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变得冗长与减法
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变得冗长与减法
这节课将解决减法应用题有趣的学生。它包括音乐和互动抓住学生的注意力。
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开始、中间和结束混淆
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开始、中间和结束混淆
在这节课中,学生练习发现一开始,中间和结束的故事。让你的学生帮你解决一个混合的故事学习时的一个故事。
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的阅读理解
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有时为了理解学生,很难精确定位故障发生的地方。帮助你的学生视觉总结在便签上这节课!
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事实或意见:第1部分
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事实或意见:第1部分
猫是最好的!披萨是更好!我的老师的规则!在事实或意见:第1部分,你的学生将阅读和写作学习事实和观点之间的差异,这些差异是如何沟通的。
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