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254年过滤后的结果
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一年级
写故事
排序
谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
教案
谁,什么时候,什么,为什么,以及如何?
你有学生经常问什么,,,为什么,,,什么时候?现在轮到你问!让他们读不同的故事,让他们回答这些问题在这个教训。
一年级
阅读和写作
教案
拇指向上或向下?
教案
拇指向上或向下?
卡特琳娜马格达莱纳河Hoopensteiner Wallendiner霍根Logan出身低微的人是她的名字,和学生将有一个爆炸对她写有说服力的句子。这古怪的教训是一定要请年轻,创造性的思想。
一年级
阅读和写作
教案
创建一个非小说大的书
教案
创建一个非小说大的书
分享笔在这节课中对文本特征你一起工作作为一个类来创建一个非小说大的书。这节课可以单独使用或与研究作者:非小说写教案。
一年级
阅读和写作
教案
疯了,悲伤,快乐,高兴:人物的感情
教案
疯了,悲伤,快乐,高兴:人物的感情
你的学生将有大量的有趣发现新单词和用它们描述的感受不同的字符。以不,大卫!由大卫·香农,这节课将帮助孩子练习阅读和写作。
一年级
阅读和写作
教案
描述使用感官世界的语言
教案
描述使用感官世界的语言
什么是五种感官和我们如何使用它们每天?学生有机会练习使用感官语言,因为他们认为对他们周围的世界。可以用作独立或写诗五种感官经验的支持。
一年级
阅读和写作
教案
卡特彼勒断路器的句子
教案
卡特彼勒断路器的句子
帮助你的学生通过写作技巧蜕变teacher-approved教案。通过搜索词汇创建语句,回答问题,和感叹词,学生将提高自己的语言技能。
一年级
阅读和写作
教案
多萝西·皮特曼休斯是谁?
教案
多萝西·皮特曼休斯是谁?
这节课计划教学生多萝西皮特曼休斯,黑人人权活动家,女权主义,育儿倡导者。首先,学生将阅读短文,然后他们将从文本回答关于重要的细节问题。创建第一个年级和二年级的学生,这个迷人的教训帮助构建学生的词汇和信息写作技巧。
一年级
阅读和写作
教案
研究黑发明家
教案
研究黑发明家
发明家和他们的新奇的发明总是一个令人兴奋的主题!教训研究黑发明家,一年级学生和二年级学生被鼓励研究非裔美国发明家的丰富的历史。这引人入胜的教学计划为学生提供了一个机会学习他们感兴趣的发明家和那些发明家已经在世界的影响。适合黑人历史月,这个学习活动强调信息写作技巧,帮助构建学生的词汇量。
一年级
阅读和写作
教案
给地球一个手!
教案
给地球一个手!
这节课中,适合第一和第二年级学习者,帮助孩子们成为环保人士,他们认为的方式帮助地球!首先,学生将头脑风暴的例子这意味着减少,重用和回收。接下来,学生将参与一个创造性的艺术项目,他们跟踪他们的手和思考方式的方法可以给地球。这个引人入胜的活动整合创意写作技能和地球科学。
一年级
科学
教案
积极做什么工作?
教案
积极做什么工作?
本月问一个重要的问题:积极做什么工作?可以使用这个迷人的教训导致马丁。路德。金天(全年)。它支持学生在理解什么是一个活动家和马丁·路德·金如何使用协作行动改变世界,公然反对压迫。适合一年级学生和二年级的学生,这种活动探讨词义和其他阅读和写作技巧。
一年级
阅读和写作
教案