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4年级
语言艺术
排序
类平静Jar
类平静Jar
教案
类平静Jar
平静的jar是一个视觉提醒当教学情绪调节技术。在这节课中,学生将练习正念的情绪和jar在一起作为一个类创建一个类镇静。
4年级
社会情感
教案
维恩图拼贴
维恩图拼贴
教案
维恩图拼贴
工艺品、维恩图、和文学都聚在一起,因为学生比较和对比的故事。学生的创造力是无穷无尽的机会!
4年级
阅读和写作
教案
神奇的动物适应!
神奇的动物适应!
教案
神奇的动物适应!
学生把他们的知识的动物适应测试时创建一个新造的人有自己的独特的适应!
4年级
阅读和写作
教案
灵魂般的“让自由之声”的意义,Jr .)的演讲
灵魂般的“让自由之声”的意义,Jr .)的演讲
教案
灵魂般的“让自由之声”的意义,Jr .)的演讲
在这节课中,“让自由之声”的意义在灵魂,Jr .)的演讲,学生能够理解典故马丁·路德·金,Jr .)使你的歌“我的国家这。”Have students discuss allusions in this speech.
4年级
阅读和写作
教案
下雨了成语!
下雨了成语!
教案
下雨了成语!
习语将一块蛋糕当学生完成这个有趣的课!学生实践说明和解释常见的习语。
4年级
阅读和写作
教案
近距离阅读词的选择
近距离阅读词的选择
教案
近距离阅读词的选择
每一个伟大的读者和作家都知道,语法很重要。在这节课中,学生将使用阅读策略密切关注词的选择,并利用他们对语法的理解发展理论在文本模式。
4年级
阅读和写作
教案
有趣的介绍
有趣的介绍
教案
有趣的介绍
教年轻的作者如何“钩”读者这动手教训。通过分析小说和开发自己的介绍后,学生将能够在其中锻炼自己的写作能力。
4年级
阅读和写作
教案
文本特点:阅读是很有意义的
文本特点:阅读是很有意义的
教案
文本特点:阅读是很有意义的
提高学生的理解通过这节课,教他们阅读非小说文本特征。学生将找到自己的文本特征和解释为什么他们帮助阅读过程。
4年级
阅读和写作
教案
指示方向:告诉我怎么做
指示方向:告诉我怎么做
教案
指示方向:告诉我怎么做
将玩得开心参与活动,培养学生写作能力顺序循序渐进的方向。这节课帮助年轻的学习者使用过渡词的详细和写作。
4年级
阅读和写作
教案
注意饮食:记住我们的联系
注意饮食:记住我们的联系
教案
注意饮食:记住我们的联系
在这节课中,学生将讨论“互联”,实践用心饮食和感激我们所吃的食物,和放在一起的诗,说明互联和感激之情。
4年级
社会情感
教案
输入201:大写字母和标点符号
输入201:大写字母和标点符号
教案
输入201:大写字母和标点符号
是时候为你的学生继续学习更复杂的打字技能!这节课教学生如何输入大写字母,时期,问号和感叹号用正确的手指位置。
4年级
打字
教案
精读:介绍
精读:介绍
教案
精读:介绍
帮助你的学生吸收一个文本的细节,推断他们读和精读的策略。通过阅读,学生将能够更好地理解复杂的文本主题和微妙之处。
4年级
阅读和写作
教案
传统的文学:故事映射
传统的文学:故事映射
教案
传统的文学:故事映射
学生将学习如何识别故事的元素并创建一个简单明了的总结。他们会填写一个图形的组织者和巩固他们的理解通过创建插图显示主要情节点,他们发现自己!
4年级
阅读和写作
教案
濒危物种探索
濒危物种探索
教案
濒危物种探索
教你的学生文本特征的重要性与世界各地的信息阅读关于濒危物种。这节课对野生动物双打作为一个很好的方式对于年轻的学习者提高他们的阅读理解能力。
4年级
阅读和写作
教案
小说与非小说
小说与非小说
教案
小说与非小说
孩子们会喜欢学习一些有趣的关于大象的事实在发展他们的阅读理解能力。使用T-charts和维恩图,他们会分析小说和非小说的故事,探索不同的特征。
4年级
阅读和写作
教案
没有我在Theme-work !
没有我在Theme-work !
教案
没有我在Theme-work !
这是正确的!主题适用于每个人!使用这种互动课,教学生如何找到一个虚构的文本的主题。
4年级
阅读和写作
教案
子四年级的计划
子四年级的计划
教案
子四年级的计划
规划一个代课老师在课堂上从来没有比这更容易为四年级为期一周的子包!你的替代品可以超负荷学习经验,将教育和激励你的学生!
4年级
阅读和写作
教案
阅读和讨论的历史英雄
阅读和讨论的历史英雄
教案
阅读和讨论的历史英雄
在这个教案,学生将讨论一个英雄的特点和如何让信息从文本理解为什么一个人被认为是英雄。合作伙伴的讨论将帮助学生有了更深层次的了解。
4年级
阅读和写作
教案
琼娜Ines de la Cruz写作的看法
琼娜Ines de la Cruz写作的看法
教案
琼娜Ines de la Cruz写作的看法
琼娜Ines de la Cruz今天是一个17世纪的作家和哲学家被认为是第一个记录的女权主义者和倡导女子教育。在这节课中,学生将阅读两个非小说文本对琼娜和讨论她的生活和成就之前写一篇观点文章关于她的书。
4年级
阅读和写作
教案
精读:阅读人物情感
精读:阅读人物情感
教案
精读:阅读人物情感
精读不是只是定时在一页纸上的字;是关于吸收思想和扩大。在这节课中,学生将使用这一策略对人物的情感通过自己的行为做出解释。
4年级
阅读和写作
教案
两个观点
两个观点
教案
两个观点
你的学生准备好看到从不同的角度叙述了吗?这个阅读课让学生兴奋发现第一和第三人称的观点。
4年级
阅读和写作
教案
切换美国
切换美国
教案
切换美国
这节课结合学生的地理知识和创意写作技能在一个有趣的活动!
4年级
阅读和写作
教案
控制流水
控制流水
教案
控制流水
你的学生难以驯服不间断句子变成一个更易于管理的长度?在这节课中,学生将学习不仅认识到流水句,而且如何停止它。
4年级
阅读和写作
教案
侦探阅读
侦探阅读
教案
侦探阅读
卷起袖子,拿出放大镜!在这节课中,学生将练习找到支持的细节和例子在信息文本。
4年级
阅读和写作
教案
大湖的故事
大湖的故事
教案
大湖的故事
自然地标的来源和迷恋,他们鼓励人们的想象力。学生将有机会使用他们的想象力在这节课中,社会研究和写作相结合。
4年级
阅读和写作
教案
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