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阅读理解和以证据为基础的条款
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阅读理解和以证据为基础的条款
证明在布丁!使用这一课教学生如何使用文本证据证明当阅读后回答问题。他们将使用循证条款回答基本的理解问题。
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询问和回答问题
教案
询问和回答问题
这节课帮助学生对文本学习询问和回答问题。它也暴露了他们宝贵的经验试图找出他们的梦想,不放弃。
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用证据证明它
教案
用证据证明它
用这节课教你的学生从文本中引用证据介绍性的短语。这节课可以独立或作为pre-lesson
阅读理解和以证据为基础的条款
教训。
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回答“为什么”的问题
教案
回答“为什么”的问题
教学生如何使用特定的词汇,因为他们回答问题。这节课可以独立或作为pre-lesson
计的问题理解
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问和回答问题而阅读
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问和回答问题而阅读
最大化你的学生参与阅读时通过教他们如何询问和回答问题。用这个作为一个独立或作为pre-lesson课
询问和回答问题
教训。
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主要思想和支持证据
教案
主要思想和支持证据
使用等效弹目视线这节课来帮助你识别的主要思想和支持它的证据在短虚构的文本。它可以是一个独立的教训或用作支持阅读课。
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证据的性格变化
教案
证据的性格变化
创造对话角色变化!使用这个教学计划作为一个独立的课的练习测序的词语有时关于一个人物,人物或之前改变就像我们做的教训。
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证据作为一个声明
教案
证据作为一个声明
教你的学生在一个文本解释细节通过使用声明性的句子。这节课可以独立或作为pre-lesson
颜色编码非小说文本
教训。
三年级
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红灯,绿灯问题
教案
红灯,绿灯问题
教你的学生问,区分召回问题和推理问题。这节课将帮助建立一个教室文化来问深,推理问题。
三年级
阅读和写作
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提出更深层次的问题
教案
提出更深层次的问题
用这节课来帮助你的船提出不同类型的问题,因为他们读。学生将分析一个故事和基于文本的提问。这节课可以自行使用或用作支持红灯,绿灯的教训。
三年级
阅读和写作
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颜色编码非小说文本
教案
颜色编码非小说文本
使你的非小说阅读,并添加一个小的颜色!用你的学生这节课教他们引用文本颜色编码,他们回答问题的证据。
三年级
阅读和写作
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与作者的观点和证据
教案
与作者的观点和证据
用这节课来帮助你的船确定并讨论作者的观点和信息,支持它。它可以是一个独立的教训或用作支持有什么意义?教训。
五年级
阅读和写作
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用证据来分析一个角色
教案
用证据来分析一个角色
你的学生一定会喜欢学习所有关于好玩的人物在典型的朗读的文本挖掘人物独特的。使用作为一个独立的或支持课如何分析性格教案。
一年级
阅读和写作
教案
计的问题理解
教案
计的问题理解
用这节课来衡量你的学生的小说文本的基本理解。如果他们能回答,,,,为什么,以及如何的问题,你知道他们有一个句柄,是时候进入更多的批判性思维!
三年级
阅读和写作
教案
彩色编码
教案
彩色编码
教你的学生颜色代码测试成功。在这节课中你将帮助学生定位和突出显示特定的文本证据,以回答理解问题。
五年级
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教案
问题的理解
教案
问题的理解
好的读者提问之前、期间和之后的阅读。这节课中,包含了两个精彩的活动和一些练习5 Ws,肯定会把你的学生准备好进入文学。
幼儿园
阅读和写作
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推理使
教案
推理使
用这节课来帮助你理解推理、证据,和模式。他们会分析句子使用证据来进行推断。它可以是一个独立的教训或支持课教案推断的图片。
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有什么意义?
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有什么意义?
给你的学生练习解释作者如何使用理由和证据来支持特定的点在一个文本。这些以文本,学生将推断作者和使用文本证据来证明这一点。
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接下来是什么?
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接下来是什么?
你猜接下来会发生什么!教你的学生基于文本证据作出预测。
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图形的计数器
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图形的计数器
在这节课中,学生将使用的背景知识对计数和排序图数据。他们将对图练习回答问题了!
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酒吧图表:解释数据
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酒吧图表:解释数据
在这节课中,学生将酒吧图和解释数据从其他学生使用真实的数据。他们会多练习写讲稿和回答调查问题。
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如何分析一个角色
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如何分析一个角色
你的学生成为主人性格分析他们学习如何描述虚构人物通过识别特征和提供具体的证据来支持他们的想法。
一年级
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写作问题多步骤的应用题
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写作问题多步骤的应用题
这节课让学生思考像数学家,他们制作问题多步骤的应用题。它可能给独立或作为支持课多步应用题?没问题!
4年级
数学
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诗歌的主题
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诗歌的主题
鼓励你的学生翻译对诗歌主题的理解。在这节课中,学生将通过素描图片评价诗歌的主题和引用文本证据。
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把我关在动物园里
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把我关在动物园里
这完美的一课教学生回答关键问题和理解角色的观点。它会有年轻读者咆哮,巨大的,有吨的乐趣,因为他们模仿人物的故事。
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