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棘手的时间告诉
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棘手的时间告诉
我们都知道麻烦告诉时间可以为我们的学生。这个很棒的课将有你的学生理解模拟时钟在没有时间!
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时间卷
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时间卷
是时候学习时间!你的学生将与一个类时钟和掷骰子来组成的。但他们更好的了解他们的小时和分钟的手分开在这节课中找到成功!
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时间告诉时间:显示和写作时间
教案
时间告诉时间:显示和写作时间
成为流利阅读模拟和数字时钟非常“时间”消费。这个交互式教训会让年轻的学习者而加强的一个重要技能。
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时间之间的环
教案
时间之间的环
这种支持课程为学生提供了机会去探索时间通过讨论之间的时间计时器响了。使用作为一个pre-lesson Elapseable或作为一个独立的活动。
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时间的记忆
教案
时间的记忆
教学生如何告诉时间的半小时这一课,学生玩游戏内存匹配和接收大量的练习来帮助他们理解这个概念。
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准时到达那里:运行时间字问题的策略
教案
准时到达那里:运行时间字问题的策略
在这节课中,学生将练习的策略减去时间和将它们应用到真实的生活场景。使用这个游戏课,教的时间称为不仅仅是加法。
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课堂时间胶囊
教案
课堂时间胶囊
帮助展示你的学生增长时间胶囊。使用教案课堂时间胶囊有学生准备任何学术工作他们想要包含在胶囊。他们还将添加一个对自己的目标工作表2020年完成。
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下午茶时间
教案
下午茶时间
学生喜欢谈论他们读过的故事时。这个下午茶时间活动滋养学生的信心除了提高他们的阅读理解能力。
三年级
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披萨时间:半小时
教案
披萨时间:半小时
探索通过引入时间半小时。使用的例子一整个披萨节半披萨,这节课将会使你的学生渴望学习更多的知识。
一年级
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教案
计算时间:现在几点了?
教案
计算时间:现在几点了?
给一年级学生有时间按小时通过引入他们告诉时间。学生掌握了数字1到12将会渴望保持类时间表。
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告诉时间陪我一天
教案
告诉时间陪我一天
编写符合数学在这节课,让学生实践告诉时间小时使用熟悉的日常安排。使用单独或与
现在是几点钟?
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告诉时间使用跳跃计数
教案
告诉时间使用跳跃计数
教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。
二年级生
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解决时间问题
教案
解决时间问题
让你的学生思考如何数轴和字相关问题!使用这一课与
准时到达那里:运行时间单词的问题
也可以单独使用。
三年级
数学
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小猪的时间到了!
教案
小猪的时间到了!
这是一个交互式、有趣的教训的基础上,三只小猪的故事。孩子们会有一个伟大的时间这个故事表现出自己学习一些新的词汇。
学前教育
阅读和写作
教案
时间,金钱,和温度
教案
时间,金钱,和温度
让你的学生展示他们所学到的时间,金钱,和温度与这节课所有一分之三单词相结合的故事。
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教案
号线时间
教案
号线时间
是时候放大在0和1之间的空间在数轴上!在这节课中,学生将练习标签不同的分数在数轴上。
三年级
数学
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一个运行时间策略
教案
一个运行时间策略
虽然有很多可供选择的策略,帮助你的学生集中在数轴策略解决时间单词的问题。独立或与使用这个教训
不仅仅是加法。
三年级
数学
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一次一个标记
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一次一个标记
看到一个单词和字母是更容易当学生可以覆盖他们有趣的材料!
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阅读和写作
教案
时间时间问题的解决方案
教案
时间时间问题的解决方案
教你的学生加减法的时间使用行数。你们班将高兴地向后和向前移动到分钟解决相关问题。
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一次一件事
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一次一件事
在这节课中,学生将学习的重要性,一次做一件事,听这本书
现在这是什么意思吗?
。然后,他们将经历多任务处理的效率同时做三件事。
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时间精确到分钟
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时间精确到分钟
教你的学生一个重要的生活技能这一课告诉时间最近的分钟!学生将手放在自己改变倍时钟和得到很多练习阅读乘以两类,并分别。
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这可能需要时间:成长心态
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这可能需要时间:成长心态
在这节课中,学生将探索成长心态,学会从说“这是太难了”,“这可能需要时间。“他们将实践减速和建筑耐心当事情是具有挑战性的,需要努力。
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购物时间
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购物时间
食品杂货店购物将在一个不同的角度对学生的这个活动。学生甚至可能发现自己密切关注他们的硬币!
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三角形的时间
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三角形的时间
学生将努力构建形状与吸管动手教训定义属性的三角形。使用单独或与
知道你的形状。
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十次
教案
十次
学生将获得流利与添加10的倍数动手教训,建立数感。
一年级
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…
65年
66年