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70年过滤后的结果
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五年级
数学
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排序
体积和建筑
体积和建筑
教案
体积和建筑
学生将运用公式V = l×w×h为矩形棱镜找到体积的环境中解决实际问题。
五年级
数学
教案
领域模型和乘法
领域模型和乘法
教案
领域模型和乘法
领域模型是构建块更复杂的乘法和除法。使用这个教训刷新学生乘法和面积之间的关系准备与大量使用领域模型的策略。
五年级
数学
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各种卷解决方案
各种卷解决方案
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各种卷解决方案
增强学生的理解立方单元和体积!他们会解决一个现实的问题和解释关于体积的关键。使用自己这节课或使用它作为支持课体积和建筑物。
五年级
数学
教案
单词词汇准备问题
单词词汇准备问题
教案
单词词汇准备问题
准备你的ELs应用题涉及收入和金钱在这个vocabulary-based教训。使用在自己的这一课或支持课多步骤的应用题。
五年级
数学
教案
GEMDAS:翻转的顺序操作
GEMDAS:翻转的顺序操作
教案
GEMDAS:翻转的顺序操作
帮助你的学生完美的使用操作的顺序这一课,他们创建一个滚动来援助他们练习使用GEMDAS解决muli-operational问题。
五年级
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小数,分数:数轴谜语!
小数,分数:数轴谜语!
教案
小数,分数:数轴谜语!
谁不喜欢好的谜语吗? !使用这个教案,学生将解决一个难题在学习阅读,写作,和比较小数四舍五入。
五年级
数学
教案
乘法的混合区域模型的数字
乘法的混合区域模型的数字
教案
乘法的混合区域模型的数字
教你的学生使用一个领域模型与混合数字乘法解决问题。
五年级
数学
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体积作为添加剂:创建一个仓鼠的豪宅
体积作为添加剂:创建一个仓鼠的豪宅
教案
体积作为添加剂:创建一个仓鼠的豪宅
学生将练习计算体积作为添加剂财产通过模拟仓鼠豪宅从盒子。组将计算生活空间的体积,他们专为仓鼠在cm³并记录他们的工作。
五年级
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组织应用题
组织应用题
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组织应用题
帮助学生解决分数应用题与图形组织者!这节课地址共同核心州立标准》,同时为标准化考试在教学有用的技能。
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解释表达式
解释表达式
教案
解释表达式
挑战学生在乘法分解的数字表达式。使用本课作为一个独立的教训或支持课解决表达式在字(词)的问题。
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字问题创造
字问题创造
教案
字问题创造
让学生展示他们对各种操作在应用题的理解这节课!使用本课作为一个独立的教训或支持课混合词与RDW策略问题。
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分数的故事
分数的故事
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分数的故事
乘以分数可能在你的学生看起来很容易,但是这种迷人的教训挑战他们,要求他们写自己的字问题!
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操作顺序排序
操作顺序排序
教案
操作顺序排序
挑战学生听指令来创建与括号表达式。使用在自己的这一课或支持PEMDAS课:订单。
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解释分数转换
解释分数转换
教案
解释分数转换
鼓励学生解释他们的流程当转换从一个假分数带分数,和回来。使用自己这节课或作为支持课单一策略加减混合数字。
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描述了部分产品的方法
描述了部分产品的方法
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描述了部分产品的方法
让学生描述解决乘法问题的过程和要求澄清的问题而在伙伴关系。使用本课作为一个独立的教训或支持课眼睛看到…多样性。
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乘法宾果:两位数
乘法宾果:两位数
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乘法宾果:两位数
你的学生将去疯狂的宾果玩这个令人困惑的乘法游戏!谁会先得到一分之五行吗?
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一步一步小数减法
一步一步小数减法
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一步一步小数减法
就这么简单的一个,两个,三个……四!介绍你的学生在第十减去小数和第一百位使用四个步骤的过程。
五年级
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乘法:抢椅子
乘法:抢椅子
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乘法:抢椅子
在这个有趣的,快节奏的乘法复习课,学生也会玩音乐游戏他们实践事实而应用不同的技术来解决问题的能力。
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找到商:分而治之
找到商:分而治之
教案
找到商:分而治之
做你的学生感到挫败感时部门吗?在这节课学生将学习如何“分而治之”的简单分工问题。
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形状成比例
形状成比例
教案
形状成比例
教给你的学生来预测和解释功能的扩展规律的形状。
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表达自己!
表达自己!
教案
表达自己!
帮助学生为未来创建一个基础数学类与这节课,教孩子数学表达式和如何解释它们。
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不确定的分工
不确定的分工
教案
不确定的分工
在这实践课,学生将学习和使用两个整数划分的方法。他们将掷骰子来创建自己的独一无二的方程求解!
五年级
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用小数
用小数
教案
用小数
教你的学生用小数使用标准的算法。
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乘法的扩展
乘法的扩展
教案
乘法的扩展
教你的学生理解乘法缩放。在这节课中,学生将学会预测产品的大小,使用规模的一个因素。
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体积和直角棱镜
体积和直角棱镜
教案
体积和直角棱镜
学生将会发现体积为矩形棱镜应用公式V = l×w×h和V = b×h。
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