万搏manbextapp
夏天提振

搜索数学教案:35页万博体育手机欢迎你

919年过滤后的结果
919年过滤后的结果
数学
排序
扩展形式数百万
扩展形式数百万
教案
扩展形式数百万
说没有冗长的数据是一个挑战!与位值的位数数字帮助学生扩展形式。使用自己这节课或使用它作为支持的教训很多,数百万。
五年级
数学
教案
因素的朋友还是敌人?
因素的朋友还是敌人?
教案
因素的朋友还是敌人?
这号码不属于?这节课要求学生批判性思维,因为他们确定哪些特定数量的数量不是一个因素。教它自己或支持教训因素飞越彩虹。
4年级
数学
教案
证明分配律
证明分配律
教案
证明分配律
让我们来谈谈分配律!给学生一个机会来解释他们的想法的乘法,为什么这个属性是如何工作的。这节课教作为一个独立的或支持分配律的教训。
4年级
数学
教案
弄清楚函数表
弄清楚函数表
教案
弄清楚函数表
让你的学生谈论数量与这篇介绍性课程模式和规则函数表。使用本课作为输入和输出的pre-lesson盒子或教自己的梦想。
4年级
数学
教案
描述的角度
描述的角度
教案
描述的角度
你会看到从各个角度角度!学生将描述和比较不同的角度他们看到在日常情况。使用自己这节课或使用它作为支持课分类三角形内部角度。
五年级
数学
教案
介绍数字!
介绍数字!
教案
介绍数字!
在这开始课数字,船将实践他们的计算技能使用触觉支持和一个迷人的朗读!
学前教育
数学
教案
找到更多
找到更多
教案
找到更多
使用一个引人入胜的朗读,学生将学习关于数学的概念比较!
学前教育
数学
教案
添加卡
添加卡
教案
添加卡
使用一个有趣的卡片游戏练习添加数字在这个有趣的实践之外的教训!
学前教育
数学
教案
让我们加入吧!
让我们加入吧!
教案
让我们加入吧!
学生将得到大量的练习中添加5解决单词问题与现实生活环境!使用此搭建EL之前单独或更多增加实践课教学冰淇淋五之外。
幼儿园
数学
教案
小数乘法估计
小数乘法估计
教案
小数乘法估计
挑战学生联系小数的整数的乘法。在合作伙伴证明他们的估计。使用自己这节课或使用它作为支持课乘以小数与模型。
五年级
数学
教案
公制转换对话
公制转换对话
教案
公制转换对话
挑战学生之间转换测量指标同行!学生将与现实世界对象的测量。使用本课作为支持转换度量测量在应用题的教训。
五年级
数学
教案
写数学表达式
写数学表达式
教案
写数学表达式
有你的学生评估口头和书面表达发生了什么当有两个或两个以上的操作。使用本课作为一个独立的教训或支持课表达自己。
五年级
数学
教案
字问题创造
字问题创造
教案
字问题创造
让学生展示他们对各种操作在应用题的理解这节课!使用本课作为一个独立的教训或支持课混合词与RDW策略问题。
五年级
数学
教案
块塔比较
块塔比较
教案
块塔比较
在这个有趣的实践课,学生将成为架构师,因为他们比较他们的建筑和实践比较数字清廉。
学前教育
数学
教案
操作顺序排序
操作顺序排序
教案
操作顺序排序
挑战学生听指令来创建与括号表达式。使用在自己的这一课或支持PEMDAS课:订单。
五年级
数学
教案
十进制应用题
十进制应用题
教案
十进制应用题
这节课帮助学生打破一个词的不同组件小数的问题,以便英语学习者可以成功地解决它们。使用它自己或支持送礼课:小数。
4年级
数学
教案
谈论你的策略:分数的一个整体
谈论你的策略:分数的一个整体
教案
谈论你的策略:分数的一个整体
熟悉你的学生数学与本课分数乘以整数。它可以教自己或作为支持整个课的分数。
4年级
数学
教案
减法故事问题
减法故事问题
教案
减法故事问题
准备,设置,解决!支持你的学生理解和解决减法应用题。使用此搭建EL教案单独或一起用减法变得冗长。
一年级
数学
教案
探索公制单位的长度
探索公制单位的长度
教案
探索公制单位的长度
帮助你的学生学习长度的标准措施和培养批判性思维这迷人的一课。使用他们来与较小的或作为一个独立的活动。
二年级生
数学
教案
告诉时间使用跳跃计数
告诉时间使用跳跃计数
教案
告诉时间使用跳跃计数
教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。
二年级生
数学
教案
解剖小数
解剖小数
教案
解剖小数
挑战学生思考百分位,小数而识别的数字四舍五入。他们也将讨论十进制属性。使用在自己的这一课或支持分裂小数课:估计。
五年级
数学
教案
有更多的哪一个?
有更多的哪一个?
教案
有更多的哪一个?
在这个comparison-focused数学课程,学生将获得实际的练习,因为他们学习多和少的概念。
学前教育
数学
教案
做模式
做模式
教案
做模式
在这个教学计划,学生将练习识别、创建和使用位置语言描述他们自己的模式!它可以单独使用或作为支持课教案模式的时候了。
学前教育
数学
教案
有多少鼻子?
有多少鼻子?
教案
有多少鼻子?
在这个愚蠢的数学会议,你的学生将爱弄清楚有多少鼻子,手,和脚有在教室里!可以用作独立或支持课吗多少个字母?教案。
幼儿园
数学
教案
讨论扩展与分数
讨论扩展与分数
教案
讨论扩展与分数
挑战学生的分数乘以整数的理解,帮助他们形成意见关于扩展的规则。用自己这节课或扩展支持课乘法。
五年级
数学
教案
1 2 … 33 34 35 36 37
Baidu