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这支持课程提供学生有机会使用两种不同的工具来测量长度的熟悉的物体而引入内容特定的词汇。单独使用或与教训操场有多大?
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多、少、一样的吗?
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帮助学生学习学术词汇和符号用来记录的结果比较两个三位数的数字。这节课可以作为一个独立的活动或大于,小于:比较三位数字。
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平等的股票
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为学生提供一个机会来确定正确的整体分为两半,三分之二,和四(等于股票)。使用此活动仅作为支持课或与饼干分数的乐趣。
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以不同的方式显示数据
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以不同的方式显示数据
使用这个实践课,鼓励学生之间合作回顾10为数字,名字,和扩展形式。这节课可以用作pre-lesson基地十街区聚会或作为一个独立的活动。
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探索数字形式
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探索数字形式
帮助学生发现如何以不同的方式显示数据,同时为学生提供了充足的机会作出贡献的谈话。作为pre-lesson我们跳转到添加两位数的数字或作为一个独立的教训。
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3 d寻宝游戏
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探索三维形状和你的学生和帮助他们识别和讨论相关属性的三维形状,同时用实际的例子!用这个作为一个独立的教训或与形状模型的教训。
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估计的语言
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估计的语言
使用此课程为学生提供机会去探索的支持意味着什么估计。这个手在活动可以单独使用或与教训估计长度。
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这号码是最大的?
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这号码是最大的?
用这节课来支持学生在理解符号用来记录数字。这节课可以使用与比较三位数字或作为一个独立的,搭建EL支持课。
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什么是数组?
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什么是数组?
在这节课中,学生将探索数组的特点并找出为什么他们是重要的。使用这一课与我们单独或与数组!
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探索能力
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探索能力
使用这一课介绍容量和体积的概念与年轻的学习者。这手教训可以用作搭建pre-lesson能力比较。
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时间之间的环
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时间之间的环
这种支持课程为学生提供了机会去探索时间通过讨论之间的时间计时器响了。使用作为一个pre-lesson Elapseable或作为一个独立的活动。
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钱的价值
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钱的价值
使用此搭建EL课教学生关于金钱和我们使用的账单支付的东西。用与基地十钱:数百,数万,单独或作为一个独立的教训。
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写三位数的名字
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写三位数的名字
用这节课来支持学生在学习如何编写3位数的号码的名字。这个搭建的EL教训可以单独使用或作为pre-lesson 3位数的。
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比较值
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比较值
帮助学生使用两种策略将帮助他们找出三位数大于,小于或等于另一个三位数。使用自己或让我们来比较一下!位值磁盘& 3位数的认识。
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告诉时间使用跳跃计数
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告诉时间使用跳跃计数
教学生阅读时间最近的五分钟由计数5 !使用本课作为一个独立的支持毛巾和与棘手的教训告诉时间。
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了解线情节
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了解线情节
这节课为学生提供了批判性思考数据的机会。使用这个教训与情节行:代表教室物品的长度或作为一个独立的教训。
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比较固体
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比较固体
在这节课中,学生将“我间谍”来识别三维形状。他们将使用语言来描述形状和能够比较容易。
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思考到底出了什么问题!
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思考到底出了什么问题!
使用这一课帮助学生构建自己的口语和听力学习如何批判有缺陷响应使用讨论卡。用这个作为一个独立的支持课或与活动打破它!
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个街区
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使用这一课10为底块的工具介绍给你的学生。这个搭建的EL支持课可以作为一个独立的活动,或教学前三位数加法10为模型。
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10的倍数
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10的倍数
帮助学生获得信心在认识到10的倍数有缺陷的批评的回应。使用作为一个独立搭建EL支持课或之前教学大手大脚地花钱。
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识别硬币价值
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识别硬币价值
我们知道接触和重复是很重要的,当教学生认识到硬币和确定它们的值。使用这个实践课,可以使用与数硬币或作为一个独立的教训!
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思考3位数的
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思考3位数的
帮助学生更好地理解三位数字为学生提供机会来比较组三位数字。使用作为一个独立的活动或建设我的数学流利与教训。
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添加在20
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添加在20
这个搭建的EL教训将帮助你的学生流利的添加在20,而加强的部分。除了作为pre-lesson:在一个Flash,或作为一个独立活动。
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边,角,和更多的,哦我的天!
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边,角,和更多的,哦我的天!
几何是数学的核心在早期。帮助学生识别和绘制形状给特定的属性,如角落和侧面的数量。这节课可以是一个独立的活动与二维形状配对!
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二年级日常子C计划
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二年级日常子C计划
帮助代课老师在教室里!计划为你的类的替代从来都不是一件容易的事,而不是每天子计划包括阅读、写作、数学、社会研究。你子可以让你的学生学习通过使用这些教训,工作表和活动。万博官网登录手机版本
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