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钱的价值
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钱的价值
使用此搭建EL课教学生关于金钱和我们使用的账单支付的东西。用与基地十钱:数百,数万,单独或作为一个独立的教训。
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给我钱:理解价值
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给我钱:理解价值
在这节课中,学生将学习如何购买物品和使用钱购买物品在现实世界中。你会建立一个商店为学生了解钱。
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给我钱!两位数减法
教案
给我钱!两位数减法
谁不喜欢花钱,计划聚会吗?学生将减去两位数计算剩余的钱为他们的派对用品。他们将减去十的倍数,专注于价值的地方。
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10为金钱:数百,数万,的
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10为金钱:数百,数万,的
让你的学生们兴奋的钱!让他们让10为底数字的先验知识之间的联系,一个,十,百美元钞票。
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是什么问题?
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是什么问题?
高阶思维能力为所有年龄段的学生是至关重要的技能。在这节课中,学生将创建词关于钱的问题。
二年级生
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采购物品和做出改变
教案
采购物品和做出改变
这节课为学生提供教学策略基于数字意识。一起用这节课给我钱:理解价值或作为一个独立的教训。
二年级生
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数硬币
教案
数硬币
帮助你的学生学习数数钱teacher-approved教训。他们会喜欢学习他们最喜欢的东西是值多少钱。
二年级生
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单词词汇准备问题
教案
单词词汇准备问题
准备你的ELs应用题涉及收入和金钱在这个vocabulary-based教训。使用在自己的这一课或支持课多步骤的应用题。
五年级
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减法策略
教案
减法策略
让你的学生综合各种减法策略,因为他们与合作伙伴共同努力,解决单词问题。这节课可以单独使用或与教案
给我钱!两位数减法。
一年级
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重组冰棒棍:两位数减法
教案
重组冰棒棍:两位数减法
你能突破一百一十吗?金钱可以帮助学生的日常交流考虑重组减去。学生将使用捆绑冰棒棍,看看值分为十可以重新组合成的允许我们减去。
三年级
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大买家
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大买家
准备做一些购物!在这节课中,学生将学习从100减100的倍数购买大的时候。
二年级生
数学
教案
识别硬币价值
教案
识别硬币价值
我们知道接触和重复是很重要的,当教学生认识到硬币和确定它们的值。使用这个实践课,可以使用与数硬币或作为一个独立的教训!
二年级生
数学
教案
加一百一十!
教案
加一百一十!
一年级生不会想要十美元吗?这节课使用一个和十美元钞票教学生价值的概念,因为他们开发流利添加10的倍数。使用单独或与教案
十。
一年级
数学
教案
先反省下!
教案
先反省下!
强调学生的理解和推理!这节课计划使用意义构建策略帮助学习者解决问题的故事。这可以解决单词问题与教训或作为一个独立的教训。
二年级生
数学
教案
字问题组件
教案
字问题组件
能够分析一个词的组件为年轻的数学家问题是一个重要的基础。以此作为一个独立的教训或旁边
是什么问题?
三年级
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教案
加减与角
教案
加减与角
准备打破储蓄罐!学生将使用1角和2角5分的硬币在这动手教训解出10多或小于一个给定的数字。这个EL教训可以单独使用或与教案
数学思想的魔力。
一年级
数学
教案
送礼:小数
教案
送礼:小数
教给你的学生保持在预算这有趣的基于假日的一课。学生在一个真实的应用程序,因为他们将增加小数选择礼物送给朋友和家人没有打破银行。
4年级
数学
教案
破译除法应用题
教案
破译除法应用题
单词对英语学习者问题提供了一个额外的挑战。这种分裂的教训给了他们一个破译单词问题的具体策略。之前教它自己或除法应用题教学。
4年级
数学
教案
餐厅部门
教案
餐厅部门
学生学习如何与这节课相当平分账单,他们比赛找出他们欠量检查!学生将分小数的知识应用于现实世界的情况下外出就餐!
五年级
数学
教案
写小数减法问题
教案
写小数减法问题
让你的学生有机会与给定不同设计小数减法问题(回答)。使用在自己的这一课或支持一步一步小数减法的教训。
4年级
数学
教案
转换为公制度量词问题
教案
转换为公制度量词问题
学生将学会转换为公制单位通过应用概念词的问题。练习和工作表包含长度(米),万博官网登录手机版本和可选的实践提供了更多说明质量(克)和体积(升)。
4年级
数学
教案
菜单数学:舍入小数
教案
菜单数学:舍入小数
你的学生渴望数学吗?在这节课中,学生假装订购自己喜欢的外卖食品和他们的同学同时练习舍入小数,以便他们知道会发生什么当比尔来了!
4年级
数学
教案
Multiple-Meaning的话
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Multiple-Meaning的话
这节课将帮助学生了解multiple-meaning单词通过使用艺术和戏剧表现!使用作为一个独立的活动或支持课让我们比较和对比非小说文本!
二年级生
阅读和写作
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划分与分配方法
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划分与分配方法
分享部门的分配方法,并提供一个基础学习部分商的方法。这节课可以自行使用或支持使用一位数因子偏商战略部门。
4年级
数学
教案
比较3位数的
教案
比较3位数的
学生将有机会使用多个方法来比较三位数字。他们还将练习使用大于和小于符号来显示他们的答案。
二年级生
数学
教案
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