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糖果数学:小数
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糖果数学:小数
在这个视觉帮助学生加减法小数,动手,和美味的教训!这节课也加强了价值的概念与小数。
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M&M的数学
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M&M的数学
在这个引人入胜,实践课,学生巩固理解位值通过添加和使用m&m重组两位数。
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小数,小数,小数!
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小数,小数,小数!
这节课结合三个基本技能在一个有趣的游戏!学生需要进行加、减、小数和理解位值。
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比较数字:我宣战!
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比较数字:我宣战!
学生玩卡片游戏战争了解位值和比较数字使用术语“小于”、“大于”、“等于”。
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大于,小于:比较三位数字
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大于,小于:比较三位数字
在这节课中,学生将价值比较数字一千使用图表和符号。你的学生将爱与数字练习!
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舍入圆桌会议
教案
舍入圆桌会议
挑战学生谈论的数字价值数百万。使用本课作为一个独立的教训或支持数字课所有的圆。
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流利的增加在1000
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流利的增加在1000
添加大数字可能会非常棘手,但这节课向学生介绍一种策略,使它不太吓人!使用位值策略将使任务艰巨。
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个街区聚会
教案
个街区聚会
帮助你的学生实践与这个有趣的位值,实际10为底块游戏。附近街区球队赢得竞争点他们共同努力,扩大数字。
二年级生
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分裂一起放回
教案
分裂一起放回
使乘法提前这个数学实践课!你的学生将学习如何使用10为底块容易大量繁殖和分裂的战略价值。
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做大与小的数字
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做大与小的数字
让学生在比较3位数的玩一个有趣的游戏。通过这节课中,学生将获得实践经验使用他们的知识的价值比较数字。
二年级生
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部分份额法
教案
部分份额法
刷新学生部门之间的关系,乘法,并将价值!他们会使用部分上有方法解决分割问题,讨论的过程。
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教案
价值是什么?
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价值是什么?
这节课为学生提供了实践作为他们找到失踪的部分整体和证明他们的推理。使用在什么课或单独作为支持课学生人数。
二年级生
数学
教案
扩展形式数百万
教案
扩展形式数百万
说没有冗长的数据是一个挑战!与位值的位数数字帮助学生扩展形式。使用自己这节课或使用它作为支持的教训很多,数百万。
五年级
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教案
乘法的部分产品策略
教案
乘法的部分产品策略
部分产品策略是至关重要的位值为学生构建一个基本的理解,因为它与乘法。这节课教的或用作pre-lesson倍数相乘。
4年级
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教案
给我钱!两位数减法
教案
给我钱!两位数减法
谁不喜欢花钱,计划聚会吗?学生将减去两位数计算剩余的钱为他们的派对用品。他们将减去十的倍数,专注于价值的地方。
一年级
数学
教案
让我们跳转到添加两位数
教案
让我们跳转到添加两位数
做你的学生想要快点和完成他们的家庭作业吗?你的学生可以用数轴跳跃策略马上把两位数的数字,让他们理解在这个过程中位值和扩展形式。
二年级生
数学
教案
流利减去在1000
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流利减去在1000
开始你的学生减去3位数的这节课休息下来的问题所值!
三年级
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教案
一个地方一个形状
教案
一个地方一个形状
侦探!在这节课中,学生将成为塑造侦探和形状去打猎找到失踪的形状在一个网格。
学前教育
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建筑10为底
教案
建筑10为底
建立一个坚实的基础在数量意义上与这节课所有的友好10号!学生将用两手指计数和10为块。这节课可以单独使用或与教案
位值浓度。
一年级
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加一百一十!
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加一百一十!
一年级生不会想要十美元吗?这节课使用一个和十美元钞票教学生价值的概念,因为他们开发流利添加10的倍数。使用单独或与教案
十。
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给我钱:理解价值
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给我钱:理解价值
在这节课中,学生将学习如何购买物品和使用钱购买物品在现实世界中。你会建立一个商店为学生了解钱。
二年级生
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圆他们!
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圆他们!
一条线,一个箭头,一个简单的规则都是单独的舍入的学生成功。这节课会给年轻的数学家生动概述价值观和舍入的地方。
三年级
数学
教案
101年,出去!
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101年,出去!
骰子,帮助学生获得有针对性的练习增加1和10 !在这个有趣的位值游戏中,学生不断尝试得到最高分数为100。但是要小心。如果你超过100 !
二年级生
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教案
披萨店减去小数:总统的问题
教案
披萨店减去小数:总统的问题
学生将练习减去小数计算总著名政治人物的披萨店吃饭。然后,学生可以使用菜单创建并解决自己的单词问题的活动。
五年级
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教案
关于3位数的
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关于3位数的
学生将探索通过10为3位数的块和书面形式。学生将获得大量的练习识别的位置值单独和与类。
二年级生
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