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239年过滤后的结果
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4年级
阅读和写作
共同核心
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横贯大陆的铁路连接东西海岸:影响
教案
横贯大陆的铁路连接东西海岸:影响
看历史!在这节课中,引导学生通过上下文的一个探索,原因,和效果的横贯大陆的铁路,并帮助他们练习识别的主要思想和支持在非小说文本的细节。
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火花后双关语
教案
火花后双关语
这里有一个pun-filled教训你的学生!要求学生运用他们的知识的双关语和Adobe火花maker-centered教训。这节课可以遵循Adobe火花:部分,目的和复杂性和双关语视觉经验。
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使用故事元素比较和对比小说文本
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使用故事元素比较和对比小说文本
虚构的故事故事元素但他们肯定可以在不同的故事。在这节课中,学生将比较和对比两个虚构的故事的故事元素和文档他们的发现在一个图形的组织者。
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研究过去使用的主要来源
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研究过去使用的主要来源
咚,咚!它是美国人口普查局!在这个教案,学生分析主要来源人口普查数据做研究的形式,帮助他们回答问题关于名人和他们住的时间期间。
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解释了插图与声明性的句子
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解释了插图与声明性的句子
在这节课中,学生将检查插图和写他们使用声明式的句子。这可以用于自己或为支持一张图片胜过一千个单词课:连接文本和插图。
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乔治·华盛顿·卡弗比较和对比W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
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乔治·华盛顿·卡弗比较和对比W.E.B.杜博斯及其他人了解他们
在这节课中,要求学生比较和对比两个重要的非裔美国人的历史人物。学生将写一个信息段W.E.B.杜博斯及其他人了解他们之间的异同和乔治·华盛顿·卡弗。
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一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图
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一张图片胜过一千个单词:连接文本和插图
analzying图画书,学生将文本和插图的故事之间的联系。他们将比较和对比文本和插图和反思如何影响其对文本的理解。
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同义词、反义词,Oxymora
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同义词、反义词,Oxymora
同义词和反义词审查通过创建oxymora !矛盾修饰法是一种有趣的方式集成在学生的写作中比喻性语言。这节课将要求学生使用反义词来创建自己的oxymora。
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数学含义与同义词和反义词
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数学含义与同义词和反义词
使用这一课来增加你的学生的数学理解词汇通过完成一个竞争模型。这一模型主要用来寻找反义词、同义词和关键词汇术语的含义。
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成语看图说词和猜谜游戏
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成语看图说词和猜谜游戏
习语可以颈部疼痛的理解!帮助你的学生成为熟悉英语的许多有趣和令人困惑的习语在这节课中,他们使用他们的创造力表现出或说明习语。
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伟大的想法是什么?总结非小说文本
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伟大的想法是什么?总结非小说文本
理解一个非小说文本的重要理念和能够编写一个简洁的总结是关键四年级的技能。这节课重点是总结一个非小说通过三到四句话。
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